Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Loa : Jurnal Ketatabahasaan dan Kesusastraan Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Hetty Purnamasari
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH MEDIA APLIKASI PAKET TRACER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ADMNISTRASI INFRASTRUKTUR JARINGAN SISWA KELAS XI TKJ DI SMKN 2 BANGKALAN Ulil Albab; Hetty Purnamasari; Soubar Isman
Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Teladan Vol.6. No.2 November 2021
Publisher : FKIP Unirow Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

One of the formal educational institutions is SMK Negeri 2 Bangkalan, which has a field of expertise in Computer Network Engineering, where graduates are expected to be able to compete in the business world, especially in the field of Computer Network Engineering. One of the productive subjects that support the achievement of skilled and creative quality graduates is Network Infrastructure Administration. In this subject, students are expected to be able to apply and practice their knowledge in the field of Computer Network Engineering. For this reason, students must really master network design and modeling, one of which is mastering the subject of Network Infrastructure Administration. The approach used in this study is a quantitative approach with experimental techniques on a population and research sample of 54 students. research data collection using questionnaires and tests that have gone through the stages of testing the validity and reliability. Analysis of research data using statistical methods with the formula t-test one sample and multiple correlations. Based on this analysis, the conclusions of the study are described, among others: 1) the learning motivation of Class XI TKJ students at SMKN 2 Bangkalan is quite good, 2) the implementation of problem based learning learning models in Class XI TKJ at SMKN 2 Bangkalan is quite good, 3) Utilization of Package Application Media Tracer in Class XI TKJ at SMKN 2 Bangkalan is quite good, 4) there is a significant influence between the utilization of the Tracer Package Application Media through the Problem Based Learning Learning Model and learning motivation on the learning outcomes of Class XI TKJ students at SMKN 2 Bangkalan
IMPLIKATUR DALAM NOVEL PULANG KARYA LEILA SALIKHA CHUDORI MENGGUNAKAN PENDEKATAN PRAGMATIK Syailendra Eka Elang Sakti; Hetty Purnamasari; Boedi Martono
Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Vol 4 No 1 (2020): April 2020
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (225.193 KB) | DOI: 10.29407/jbsp.v4i1.14823

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Jenis Implikatur dalam novel Pulang karya Leila Salikha Chudori (2) Wujud Implikatur dalam novel Pulang karya Leila Salikha Chudori dan (3) Modus Tuturan dalam novel Pulang karya Leila Salikha Chudori. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini difokuskan pada permasalahan yang berkaitan dengan implikatur dengan pendekatan pragmatik. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan Implikatur Konvensional dan Implikatur Konversasional. Data dalam penelitian ini berwujud kalimat pada tuturan-tuturan yang mengandung implikatur. Pemerolehan data dalam penelitian ini dengan teknik baca dan catat. Setelah data terkumpul selanjutnya data diklasifikasikan berdasarkan jenis, wujud, dan modusnya. Setelah pengklasifikasian data tersebut selesai kemudian dianalisis untuk mengetahui kalimat-kalimat yang mengandung implikatur kemudian dilakukan penyimpulan hasil penelitian.
Pendampingan Microteaching Computational Thinking pada Kelompok Guru Anik Vega Vitianingsih; Windi Setiawan; Hetty Purnamasari; Rahmawati Erma Standsyah; Alda Raharja
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 6, No 1 (2022): April 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.681 KB) | DOI: 10.30734/j-abdipamas.v6i1.2236

Abstract

ABSTRACTThe main partner problem is the partner's low knowledge and skills in computational thinking. The method used to solve partner problems is ASSISTANCE. The purpose of the mentoring is to improve the knowledge and skills of teachers to incorporate computational thinking knowledge into learning. The results of the assistance for approximately 4 months show that the knowledge and skills of partners in computational thinking cannot be improved. Keywords: Training, Computational Thinking, Bebras, HOTS ABSTRAK Masalah mitra yang utama adalah rendahnya pengetahuan dan ketrampilan mitra dalam berpikir komputasi. Metode yang digunakan untuk menyelesaikan masalah mitra adalah PENDAMPINGAN. Tujuan pendapingan adalah meningkatkan pengetahan dan ketrampilan Guru memasukan pengetahuan computational thinking ke dalam pembelajaran. Hasil pendampingan selama kurang lebih 4 bulan menunjukan bahwa pengetahuan dan ketrampilan mitra dalam berpikir komputasi belum bisa ditingkatkan. Kata Kunci: Pelatihan, Berpikir Komputasi, Bebras, HOTS
STRUKTUR NARATIF DALAM NOVEL SPOILER KARYA DITA SAFITRI: KAJIAN NARATOLOGI Aulia Rizky Ridholia; Hetty Purnamasari; Imron Amrullah
LOA: Jurnal Ketatabahasaan dan Kesusastraan Vol 18, No 1 (2023): LOA
Publisher : Kantor Bahasa Kalimantan Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/loa.v18i1.5250

Abstract

Penelitian ini berfokus untuk mengkaji novel berjudul Spoiler karya Dita Safitri yang di dalamnya terdapat struktur-struktur yang dapat digali secara luas ketika diteliti. Berdasarkan dari hasil membaca novel Spoiler dipandang memiliki struktur naratif untuk dikaji. Struktur naratif yang dipilih berdasarkan teori milik Gerard Genette, di mana beliau membaginya menjadi lima kategori, yakni urutan naratif, durasi naratif, frekuensi naratif, modus naratif, dan suara naratif. Alasan memilik naratologi sebagai aspek untuk dikaji adalah karena aspek ini berfokus pada penceritaan sang penulis yang sangat penting dalam suatu karya, terlebih dalam novel Spoiler. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya urutan naratif, durasi naratif, frekuensi naratif, modus naratif, dan suara naratif yang berbentuk kata, kalimat, dan frasa. Hasil pengumpulan data dalam penelitian ini berupa kata, kalimat, dan frasa, maka dari itu dipilihlahnya jenis penelitian kualitatif.
Co-Authors Alda Raharja Anik Yuesti Aulia Rizky Ridholia Imron Amrullah Martono, Boedi Rahmawati Erma Standsyah Soubar Isman Syailendra Eka Elang Sakti Ulil Albab WINDI SETIAWAN