Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Mohammad Yani Saksianto
SMK NEGERI 1 Minas
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Minat Belajar Praktek Dasar-Dasar Elektronika melalui Model Pembelajaran Project Base Learning pada Siswa kelas X Teknik Audio Video Mohammad Yani Saksianto
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (259.601 KB) | DOI: 10.31004/innovative.v2i1.249

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Project Based learning di kelas Teknik Audi Video SMK Negeri 1 Minas.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada bulan April sampai dengan bulan Juni 2021.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Minas berjumlah 10 orang, terdiri atas 10 laki-laki.Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan tes hasil belajar yang di nilai berdasarkan indikator minat belajar konsep dasar-dasar elektronika. Adapun ketuntasan hasil belajar siswa yaitu dengan membandingkan skor dasar dengan Ulangan Harian I dan Ulangan Harian II pada materi dasar elektronika. Setelah diadakan penelitian dengan dua siklus, penerapan model pembelajaran Project Based learning dapat meningkatkan minat belajar teknim audio video dimana pada akhir tindakan siklus I terdapat 6 siswa yang tuntasatau 68,42% dengan rata-rata hasil belajar siswa atau pemahaman siswa 69,08, kemudian meningkat pada ulangan harian II dengan jumlah yang tuntas 8 siswa atau 84,21% dengan rata-rata hasil belajar siswa atau pemahaman konsep meningkat menjadi 82,89 pada akhir tindakan siklus II.Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan pemahaman cara kerja dasar-dasar elektronika siswa kelas X teknik audio Video SMK Negeri I Minas .
Co-Authors