Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD Cerdas-Jurnal Pendidikan
Choirun Nisaa'
STIKIP Catur Sakti Yogyakarta
Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Etos Kerja Guru MI Bersertifikat Profesional Choirun Nisaa'; Ardi Rispurwanto
Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD Vol 1 No 1 (2021): Februari 2021
Publisher : Mafapress bekerja sama dengan Prodi PGMI Fakultas Tarbiyah IPMAFA Pati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35878/guru.v1i1.262

Abstract

Law Number 14 of 2005 concerning Teachers and Lecturers states that every teacher is required to have four basic competencies, namely pedagogical competence, personality competence, professional competence, and social competence. The research objective was to determine the relationship between teacher work ethics and professional certificates. The method of this research is a qualitative descriptive approach related to work ethic and then the correlation is sought with professional certificates through quantitative methods. The subjects of this study were 16 teachers of Madrasah Ibtidaiyah (MI) in Pundong District, Bantul Regency, Yogyakarta. The results showed that teachers who were certified professional educators had good competence and high work ethic. Based on the results of the product moment correlation analysis, it was obtained a correlation coefficient (rxy) of 0.087 with p = 0.750, which means that there is a relationship between teacher work ethics and professional educator certificates, but the correlation is very weak or very low.
Pola Asuh Orang Tua Dalam Mengembangkan Perilaku Sosial Anak Usia Dini Choirun Nisaa'; Empi Aryanti
CERDAS - Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (92.234 KB) | DOI: 10.58794/cerdas.v1i2.56

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh ibu dalam mengembangkan perilaku sosial dan pengaruh pola asuh ibu terhadap perilaku sosial anak. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatatif, subyek penelitian adalah ibu dari peserta didik di TK Grinda PMB X Kalidadap 1 Selopamioro, Imogiri, Bantul yang diklarifikasikan berdasarkan ibu yang bekerja dan ibu yang tidak bekerja. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi, dalam rangka mencari keabsahan data dan validitas data dengan cara : 1) membandingkan data hasil pengamatan dengan data hasil wawancara, 2) membandingkan data wawancara orang tua dengan sikap/perilaku anak, 3) membandingakan hasil wawancara dengan suatu dokumen yang berkaitan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pola asuh ibu dalam mengembangkan perilaku sosial pada anak usia dini, dari ibu yang bekerja 1) Pola asuhnya cenderung tegas dan otoriter. 2) sedangkan ibu yang tidak bekerja bentuk pola asuhnya yang diterapkan adalah demokratis. Perilaku sosial anak ada pada orang tua yang bekerja, tampak pada perilaku yaitu anak cenderung diam, kurang percaya diri. Mempunyai perasaan empati teman, dapat bekerja sama tanpa membeda-bedakan. Sedangkan ibu yang tidak bekerja atau sebagai ibu rumah tangga anak tumbuh perasaan simpati terhadap orang lain, dapat bekerja sama dan berbagi dengan temannya.
Co-Authors Ardi Rispurwanto Empi Aryanti