Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tugas Akhir Mahasiswa Lanting Jurnal Pengabdian Ilung (Inovasi Lahan Basah Unggul) Jurnal Rivet: Riset dan Invensi Teknologi
Irma Fawzia
Universitas Lambung Mangkurat
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peningkatan Fungsi RTH menjadi Ruang Bermain Ramah Anak di Kelurahan Cempaka Kota Banjarbaru Naimatul Aufa; Ira Mentayani; Prima Widia Wastuty; Dila Nadya Andini; Irma Fawzia
Jurnal Pengabdian ILUNG (Inovasi Lahan Basah Unggul) Vol 1, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1672.112 KB) | DOI: 10.20527/ilung.v1i3.4090

Abstract

Ruang Bermain Layak Anak (RBRA) merupakan tanggung jawab pemerintah dalam memenuhi hak anak-anak sebagai warga negara untuk memiliki waktu beristirahat, melakukan aktivitas seni, budaya, dan olahraga. RBRA menjadi fasilitas bermain dan rekreasi yang mampu menjadi wadah untuk masyarakat, terutama anak-anak untuk mengembangkan kreativitasnya. Berdasar hasil kajian penelitian kerjasama antara tim peneliti dari Pusat Studi Pembangunan Permukiman Perkotaan LPPM ULM dan Badan Perencanaan Pembangunan Penelitian dan Pengembangan Daerah Kota Banjarbaru tentang Kajian Ruang Bermain Ramah Anak Kota Banjarbaru, tim peneliti berinisiatif untuk membuat desain RBRA pada ruang terbuka warga di Kelurahan Cempaka. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan gagasan rancangan RBRA untuk meningkatkan fungsi eksisting ruang terbuka yang berlokasi di Kelurahan Cempaka Kota Banjarbaru. Metode pelaksanaannya melalui evaluasi purna huni. Hasil pengabdian kepada masyarakat ini berupa rancangan RBRA yang meliputi rancangan tapak, perabot bermain dan perabot lingkungan.
TIPOLOGI POLA RUANG RUMAH KOST MAHASISWA DI BANJARBARU Irma Fawzia; Dila Nadya Andini
JURNAL RIVET Vol 2 No 01 (2022): Juni 2022
Publisher : Program Studi Teknik Sipil

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (266.645 KB) | DOI: 10.47233/rivet.v2i01.543

Abstract

Rumah kost adalah hunian sementara yang digunakan mahasiswa saat kuliah karena jauh dari rumah. Banyak rumah kost bermunculan di sekitar Universitas Lambung Mangkurat. Sayangnya, belum banyak penelitian yang membahas tentang rumah kost. Tujuan penelitian ini adalah mencari tipologi pola ruang pada rumah kost dan posisi keberadaan ruang bersama. Adapun yang menjadi sampel penelitian adalah kost di sekitar Universitas Lambung Mangkurat di Banjarbaru. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian dapat memetakan macam-macam tipe pola ruang pada rumah kost, berserta jumlah tiap jenisnya.
BIMBINGAN BELAJAR INTERAKTIF KOTA BANJARMASIN Fikri Rafiqi; Irma Fawzia
JURNAL TUGAS AKHIR MAHASISWA LANTING Vol 13 No 1 (2024): JTAM LANTING Februari 2024
Publisher : ULM Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jtamlanting.v13i1.2470

Abstract

Most of the tutoring institutions in Banjarmasin City are less interactive and less interesting from an architectural perspective. This impacted on the decrease in atmosphere and quality of learning, as well as interest in learning. The atmosphere and quality of learning in tutoring institutions can be improved through architectural design with interactive design concepts and contemporary architectural method approaches. The interactive design concept focuses on the shape of the space and location of the tutoring to build a learning atmosphere that is interactive and psychologically interesting. The tutoring institution design uses contemporary architectural approach in order to optimize the interactive design concept.
Co-Authors Dila Nadya Andini Fikri Rafiqi Ira Mentayani Naimatul Aufa Prima Widia Wastuty