Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Hayati
Sugian Noor
SMAN 7 Banjarmasin
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Quizizz dalam Penilaian Pembelajaran pada Materi Ruang Lingkup Biologi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X.6 SMAN 7 Banjarmasin Sugian Noor
Jurnal Pendidikan Hayati Vol 6 No 1
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.732 KB) | DOI: 10.33654/jph.v1i1.927

Abstract

Improving the quality of education is pursued by improving the learning process. Assessment of the learning process can be seen from changes that occur from the previous situation. Assessment of learning outcomes is an important component in learning activities. Instrument to achieve learning outcomes must pay attention to students' development and abilities. Most teachers use Assessment in the form of written tests. With the use of tests, the students are not impressed, so students' learning outcomes are low. quizizz is an alternative to do an assessment that is fun, and accountable and the assessment data can be known in real time according to the demands of the industrial revolution 4.0. Using quizizz will motivate children's thinking levels to be more fun and relaxed. The purpose of this study is to improve student learning outcomes. The subjects of this study were X.6 grade students consisting of 25 students. The results showed an increase from 58% to 85%, meaning an increase in the percentage of 27%. Based on the results of the study, it can be concluded that the use of Quizizz in the assessment of learning in the material of Biological Scope can improve the learning outcomes of class X.6 SMA 7 Banjarmasin of Academic Year 2018/2019.
Tes Minat kepada Siswa ke XII di SMAN 7 Banjarmasin Sebagai Salah Satu Upaya untuk Melanjutkan Kuliah Rooswita Santia Dewi; Dwi Nur Rachmah; M. Syarif Hidayatullah; Nadia Khairina; Sugian Noor
Jurnal Anugerah Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pen
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (545.49 KB) | DOI: 10.31629/anugerah.v4i1.4328

Abstract

Banyak hambatan yang dapat terjadi dari kesalahan memilih jurusan, seperti rendahnya motivasi yang berdampak pada prestasi akademik, tidak memiliki kepercayaan diri dalam mencapai sesuatu yang sebenarnya dapat diraih, atau penurunan performa kerja bahkan menjadi pegangguran setelah lulus. Siswa sekolah menengah atas perlu mengetahui minat mereka agar ketika memilih jurusan kuliah dapat memilih jurusan yang sesuai dan tepat untuk mereka. Pengabdian masyarakat ini dilakukan untuk memberikan bekal pengetahuan bagi siswa khususnya siswa kelas XII mengenai minat mereka melalui pemberian tes minat. Tes minat yang digunakan adalah tes Rothwell-Miller Interest Blank (RMIB). Kegiatan pengabdian masyarakat ini berjalan dengan lancar. Sebanyak 202 siswa mengikuti kegiatan ini dan mendapatkan pendampingan psikologis dari hasil tes minat yang mereka ikuti yaitu berupa rekomendasi jurusan serta cara mempersiapkan diri untuk memilih jurusan kuliah yang sesuai minat mereka.
Co-Authors Dwi Nur Rachmah M. Syarif Hidayatullah Nadia Khairina Rooswita Santia Dewi