Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah At-Tahdzib: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
Noor Hafidhoh
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Kepribadian Anak Melalui Pendidikan Karakter di Madrasah Ibtidaiyah Muhammad Rizal Rifa’i; Noor Hafidhoh
Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 5 No. 1 (2022): Awwaliyah: Jurnal PGMI
Publisher : rogram Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah (IAI TABAH) Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (333.448 KB) | DOI: 10.58518/awwaliyah.v5i1.920

Abstract

Character education is an important aspect for the next generation. It is not enough for an individual to only be given the provision of learning in terms of mere intellectuality but also in terms of morals and spirituality, character education should start early, especially in educational institutions, namely at the elementary level or MI. Habituation in the school/madrasah environment, children will learn from their immediate environment, this is what we must then be more aware of to create a positive school or madrasa culture and culture for the development of the character of students. Based on the object of study, this research includes research that is literal or library in nature (library research), which is a research conducted by collecting data, information and various other data contained in the literature. The aim is to find out the implementation of the basic concepts of character education whose results through various additional or development programs (outside the regular learning process) organized by the school or madrasa will support the realization of the character and character of students.
Konsep Pendidikan Anak Dalam Perspektif Al-qur’an Noor Hafidhoh
Bahasa Indonesia Vol 6 No 02 (2021): At-Tahdzib: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
Publisher : Program Studi PGMI IAI Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (383.34 KB)

Abstract

Pendidikan berbasis Alquran adalah pendidikan berdasarkan nilai-nilaiajaran Islam yang diterapkan dalam Alquran yang bertujuan membentuk anak yang beriman dan bertaqwa pada Allah SWT, serta berakhlak mulia yang mencakup etika, moral, budi pekerti, spiritual atau pemahaman dan pengalaman nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari.Pendidikan merupakan modal dasar untuk mengangkat kwalitas suatubangsa. Semakin tinggi tingkat pendidikan suatu bangsa, maka semakin tinggi pula kesejahteraan suatu negara. Akan tetapi seiring dengan berkembangnya peradaban manusia, pendidikan tinggi seolah tidak lagi menjadi jaminan bagi kesejahteraansuatu negara.Melihat banyaknya lulusan-lulusan sekolah yang memiliki nilai tinggi dan berotak cerdas, namun tidak memiliki perilaku cerdas dan sikap yang cerdas, serta tidak mempunyai mental kepribadian yang baik, sebagaimana nilai akademikyang mereka raih. Manusia dibekali dengan potensi-potensi yang sama untuk berbuat baik atau buruk dan mengikuti petunjuk atau kesesatan. Manusia memiliki kemampuan untuk membedakan antara yang baik dan yang buruk. Sebagaimana manusia juga mampu untuk mengarahkan jiwanya kepada kebaikanatau keburukan.
Co-Authors Muhammad Rizal Rifa’i