Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Competitive Merpati: Media Publikasi Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Pos Indonesia Competitive
Riani Tanjung
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Transportation

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Competitive

 1 
Pengembangan Ceklis Observasi dalam mata pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Dasar: Pengembangan Ceklis Observasi dalam mata pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Dasar Dewi Selviani; Riani Tanjung
Competitive Vol. 11 No. 1 (2016): Jurnal Competitive
Publisher : PPM Universitas Logistik dan Bisnis Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan ceklis observasi penilaian untuk pelajaran Bahasa Inggrisuntuk tingkat sekolah dasar. Ceklis observasi penilaian yang dikembangkan adalah ceklis observasi untuk observasiterencana/ planned observation untuk kelas 4, 5 dan 6. Ceklis observasi yang dikembangkan ini mengacu pada tigaceklis observasi yang telah dikembangkan sebelumnya. Namun, beberapa modifikasi minor juga telah dilakukan. Isianceklis observasi mengacu pada Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk mata pelajaran Bahasa Inggris untuksekolah dasar yang tercantum dalam Kurikulum 2006. Hasil penelitian ini adalah: ceklis observasi untuk kelas 4(semester 1 dan semester 2), ceklis observasi untuk kelas 5 (semester 1 dan semester 2), ceklis observasi untuk kelas6 (semester 1 dan 2). Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini adalah ceklis observasi yang ideal tidak bisa hanyamengadopsi satu contoh ceklis observasi, pernyataan kompetensi dasar yang ingin diraih tidak bisa dengan mudahdituangkan dalam bentuk ceklis observasi serta jumlah isian ceklis observasi menjadi banyak karena kompetensi dasartidak dijelaskan secara mendetil.
Analisis Penerapan Media Pembelajaran COA QUARTET untuk Memudahkan Mahasiswa Jurusan Akuntansi Dalam Mempelajari Chart Of Account Riani Tanjung
Competitive Vol. 14 No. 2 (2019): Jurnal Competitive
Publisher : PPM Universitas Logistik dan Bisnis Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36618/competitive.v14i2.623

Abstract

Pemahaman tentang Chart Of Account (COA) merupakan modal dasar dan memiliki esensi penting dalam penyusunan laporan keuangan yang sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan (SAK) konvergensi IFRS (International Financial Reporting Standard). Tujuan penelitian ini adalah menganalisis penerapan media pembelajaran COA QUARTET untuk memudahkan mahasiswa jurusan akuntansi dalam mempelajari Chart Of Account. Tahapan metode penelitian terdiri dari pembuatan media pembelajaran Prototype kartu kuartet yang diberinama COA QUARTET, selanjutnya melakuakan pengujian terhadap mahasiswa yang menggunakan media pembelajaran COA QUARTET dan yang tidak menggunakan media pembelajaran COA QUARTET. Analisis yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan uji mann whitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai mahasiswa jurusan akuntansi Politeknik Pos Indonesia yang tidak menggunakan media pembelajaran COA QUARTET adalah sebesar 26,68 dan yang menggunakan media pembelajaran COA QUARTET adalah sebesar 76,41, melalui pengujian Mann Whitney didapat nilai Asymp. Sig. (2-tailed) yaitu 0,00 < 0,05, maka dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai mahasiswa jurusan akuntansi Politeknik Pos Indonesia yang menggunakan media pembelajaran COA QUARTET dengan yang tidak menggunakan media pembelajaran COA QUARTET
Co-Authors Christine Riani Elisabeth Dewi Selviani Mohamad Nurkamal Fauzan Roni Andarsyah Surya R Noor Surya Ramadhan Noor Tia Setiani Toto Suwarsa