p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ulil Albab ULIL ALBAB
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Hubungan Pembelajaran Collaborative Learning Terhadap Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun Di RA Muslimat NU 2 Palembang Ratih Indah Sari; Choirun Niswah; Fuaddilah Ali Sofyan; Sunardi
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5: April 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang dilakukan untuk mengetahui Hubungan Pembelajaran Collaborative Learning Terhadap Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun di RA Muslimat NU 2 Palembang. Sampel pada penelitian adalah seluruh anak kelas B2 dengan jumlah 10 anak. Metode penelitian menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain korelasi. Pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linieritas dan uji hipotesis menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti terdapat hubungan dari pembelajaran collaborative learning terhadap sosial emosional anak, dapat dilihat dari hasil analisis data nilai rhitung = 0,9356960647 sedangkan df = 10-2 = 8 dengan signifikan 0,05 sehingga diapat nilai rtabel = 0,549. Karena rhitung > rtabel maka dapat disimpulkan Ho ditolak yang artinya terdapat hubungan pembelajaran collaborative learning terdapat sosial emosional anak usia 4-5 tahun di RA Muslimat NU 2 Palembang.
Hubungan Pembelajaran Collaborative Learning Terhadap Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun Di RA Muslimat NU 2 Palembang Ratih Indah Sari; Choirun Niswah; Fuaddilah Ali Sofyan; Sunardi
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5: April 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (369.464 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang dilakukan untuk mengetahui Hubungan Pembelajaran Collaborative Learning Terhadap Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun di RA Muslimat NU 2 Palembang. Sampel pada penelitian adalah seluruh anak kelas B2 dengan jumlah 10 anak. Metode penelitian menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain korelasi. Pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linieritas dan uji hipotesis menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti terdapat hubungan dari pembelajaran collaborative learning terhadap sosial emosional anak, dapat dilihat dari hasil analisis data nilai rhitung = 0,9356960647 sedangkan df = 10-2 = 8 dengan signifikan 0,05 sehingga diapat nilai rtabel = 0,549. Karena rhitung > rtabel maka dapat disimpulkan Ho ditolak yang artinya terdapat hubungan pembelajaran collaborative learning terdapat sosial emosional anak usia 4-5 tahun di RA Muslimat NU 2 Palembang.