Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tata Kelola Pendidikan (JTKP) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Muhammad Faisal
Universitas Pendidikan Indonesia
Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KONTRIBUSI KOMPETENSI SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KOTA CIMAHI Muhammad Faisal
Jurnal Tata Kelola Pendidikan Vol 3, No 1 (2021): Jurnal Tata Kelola Pendidikan Vol. 3 No 1 April 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is entitled "Contribution of Supervisors Academic Supervision Competence to Learning Quality in State Senior High Schools of Cimahi City". The purpose of this study was to obtain an overview of the contribution of supervisors' academic supervision competencies to the quality of learning in Cimahi City State Senior High Schools. This study uses a descriptive method with a quantitative approach. The data collection technique used a questionnaire with a Likert scale. The sample of this study was 79 high school teachers from a total population of 365 teachers in the Cimahi City public high school environment. Based on the results of data processing calculated using WMS, it shows that the general trend for Academic Supervision Competence and Learning Quality is in the very good category. The Academic Supervision Competency variable got a score of 3.45 and the Learning Quality variable got a score of 3.35. The results of the data analysis show a positive and significant contribution from the Academic Supervision Competence to the Quality of Learning. The results of the determination analysis show that the influence of academic supervision competence is 34%, the remaining 42% is influenced by other factors such as organizational culture, leadership, communication, etc. It can be concluded that the research hypothesis has proven that there is a positive and significant contribution of the Academic Supervision Competence to the Quality of Learning in SMA Negeri Cimahi City.
MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN BANTUAN PERANGKAT LUNAK GEOGEBRA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI SISWA: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Nurhuda Teapon; Muhammad Faisal; Marwa M. Sehe
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 2 (2023): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v8i2.2903

Abstract

Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan kajian literatur mengenai media pembelajaran dengan bantuan software GeoGebra sebagai upaya dalam meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman konsep peserta didik dalam kurun waktu lima tahun terakhir. Metode yang digunakan untuk mendeskripsikan data-data dalam penelitian yaitu kajian literatur yang disebut Systematic Literature Review (SLR). Data dalam penelitian ini terdiri dari 25 studi yang yang berkontribusi pada lingkungan belajar dengan perangkat lunak GeoGebra untuk meningkatkan pemahaman konseptual dan motivasi belajar. Selama pengumpulan data, semua studi mengenai media pembelajaran berbantuan perangkat lunak GeoGebra tersebut didokumentasikan Berdasarkan tahun akademik, tingkat pendidikan, ukuran sampel dan lokasi studi. Tahun 2020-2021 merupakan tahun dimana studi tentang penggunaan media pembelajaran berbantuan Software GeoGebra paling banyak dilakukan. Sebagian besar penelitian ini dilakukan di sekolah menengah Kelas VIII. Penelitian juga didominasi oleh penelitian dan pengembangan dan sebagian besar dilakukan di Pulau Jawa.
Co-Authors Marwa M. Sehe Nurhuda Teapon