Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS XI DKV 2 SMK NEGERI 1 SUKASADA SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Ni Nengah Sekarini
Jurnal Citra Pendidikan Vol 2 No 3 (2022)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v2i3.899

Abstract

TPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan siswa kelas XI DKV 2 semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas XI DKV 2 SMKN 1 Sukasada pada mata pelajaran PPKn semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022. Adapun hasil belajar siswa kelas XI DKV 2 pada mata pelajaran PPKN materi pokok dinamika demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara di depan kelas memiliki peningkatan dalam setiap siklusnya.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS XI DKV 2 SMK NEGERI 1 SUKASADA SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Ni Nengah Sekarini
Jurnal Citra Pendidikan Vol 2 No 3 (2022)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (701.363 KB) | DOI: 10.38048/jcp.v2i3.899

Abstract

TPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan siswa kelas XI DKV 2 semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas XI DKV 2 SMKN 1 Sukasada pada mata pelajaran PPKn semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022. Adapun hasil belajar siswa kelas XI DKV 2 pada mata pelajaran PPKN materi pokok dinamika demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara di depan kelas memiliki peningkatan dalam setiap siklusnya.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PPKN MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT PADA SISWA KELAS XII P 1 SMKN 1 SUKASADA Ni Nengah Sekarini
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol 1 No 3 (2022): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v1i3.914

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa kelas XII P1 SMKN 1 Sukasada pada pembelajaran PPKn melalui model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan subyek penelitian adalah siswa kelas XII P 1 SMKN 1 Sukasada yang berjumlah 35 orang siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar pada setiap siklusnya