Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fikruna : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan
Nashruddin Atta
Dosen Tetap STIT IBNU RUSYD TGT
Religion Arts Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN ISLAM DI PAKISTAN : RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA Nashruddin Atta
FIKRUNA Vol 3 No 2 (2021): FIKRUNA : JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEMASYARAKATAN
Publisher : STIT IBNU RUSYD TANAH GROGOT PRODI PEND. AGAMA ISLAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (675.136 KB) | DOI: 10.56489/fik.v3i2.46

Abstract

Dalam lintasan sejarah peradaban Islam, peran pendidikan benar-benar bisa diaktualisasikan dan diaplikasikan, tepatnya pada zaman kejayaan Islam, yang mana itu semua adalah sebuah proses dari sekian lama kaum muslimin berkecimpung dalam naungan ilmu-ilmu ke-Islaman yang bersumber dari AlQur’an dan As-Sunnah.Hal ini dapat kita saksikan, dimana pendidikan benar-benar mampu membentuk peradaban, sehingga peradaban Islam menjadi peradaban terdepan sekaligus peradaban yang mewarnai Jazirah Arab, Afrika, Asia Barat, hingga Eropa Timur. Untuk itu, adanya sebuah paradigma pendidikan yang memberdayakan peserta didik merupakan sebuah keniscayaan.Pendidikan agama Islam di Pakistan terbagi 3 kategori, yakni: Quranic School, Mosque Primary School, dan Madrasah.Kebijakan pendidikan antara Pakistan dan Indonesia hampir sama, yakni menjadikan pendidikan wajib belajar bagi warga negaranya. Hanya saja Pakistan wajib belajarnya hingga SLTA, sementara di Indonesia hanya sampai tingkat SLTP.Keywords: Pendidikan Islam, Relevansi, Pendidikan Islam di Indonesia
Co-Authors