Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

ANALISIS KANDUNGAN pH, Ca DAN Mg, DENGAN PERSENTASI PENGGUNAAN PEREKAT TEPUNG KANJI UNTUK PEMBUATAN PUPUK ORGANIK Erita Erita
Biram Samtani Sains Vol 5 No 1 (2021): Maret : Biram Samtani Sains
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) UGP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (429.001 KB)

Abstract

Erita1, Sukirman2, Jurnal Analisis Kandungan pH, Ca dan Mg, Dengan Persentasi Penggunaan Perekat Tepung Kanji Untuk Pembuatan Pupuk Organik. Penelitian ini di lakukan pada bulan 26 April 2019 sampai dengan 29 Mai 2020 . Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui karakteristik dari pupuk organik yang di hasilkan serta mendapatkan persentasi perekat yang paling optimal untuk pembuatan pupuk organik pellet. Penelitian ini merupakan penelitian eksprimen di laboraturium dan lapangan dengan menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) pola faktorial dengan 4 kelompok perlakuan, diulang 3 kali. Bahan yang digunakan dalam penelitian ini pupuk kandang yang berasal dari kotoran sapi, sekampadi, abudapur, dedak padi, kulit kopi, NPK, dan tepung kanji sebagai perekat pupuk organik. Hasil analisis sidik ragam kompos yang diberikan tepung kanji pada minggu ke I, minggu ke II, minggu ke III dan minggu Ke IV pada PO=0 %, P1=5 %, P2=7 % dan P3 = 10 % menunjukkan bahwa tidak berbeda nyata terhadap berat pupuk kompos, pada pemberian tepung kanji sebagai perekat pada berbagai kombinasi perlakuan
PEMBERIAN UMB DAN PUCUK TEBU TERHADAP PENAMBAHAN BERAT BADAN KAMBING KACANG Erita Erita
Biram Samtani Sains Vol 6 No 2 (2022): September : Biram Samtani Sains
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) UGP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dilaksanakan di Kampung Gelelungi Kecamatan Pegasing Kabupaten Aceh Tengah. Penelitian ini dimulai pada Desember 2021 sampai dengan Maret 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan pemberian pucuk tebu dan Urea Molases Block (UMB) dapat menambah berat badan kambing kacang periode lepas sapih. Rancangan yang di pakai dalam penelitian ini adalah rancangan bujur sangkar latin (RBSL). 4 perlakuan dan diulang sebanyak 4 kali terdapat 16 kombinasi perlakuan. Perlakuan penggunaan urea molases block (UMB) dan Pucuk tebu berpengaruh nyata terhadap berat badan kambing kacang hasil yang terbaik dijumpai pada perlakuan P1 yaitu sebesar 0.95 g/ekor/hari dan rataan pertambahan berat badan terendah dijumpai pada perlakuan P3 yaitu sebesar 0.74 g/ekor/hari
Pengaruh Minat Belajar dan Media Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X AKL Di SMK Negeri 3 Padang pada Mata Pelajaran Akuntansi Dasar Tahun Ajaran 2020/2021 pada Masa Pandemi Covid 19 Mutmaina Nurul Enisa; Yesmira Syamra; Erita Erita
Horizon Vol 1, No 3 (2021)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (677.56 KB) | DOI: 10.22202/horizon.v1i3.5249

Abstract

This study aims to analyze: 1) The Effect of Learning Interest on the Learning Outcomes of Class X AKL Students at SMK Negeri 3 Padang in Basic Accounting Subjects for the 2020/2021 Academic Year During the Covid 19 Pandemic. 2) The Effect of Learning Media on Learning Outcomes of Class X Students AKL at SMK Negeri 3 Padang in Basic Accounting Subjects for the 2020/2021 Academic Year during the Covid 19 Pandemic. 3) The Effect of Learning Interest and Learning Media on Learning Outcomes of Class X Students AKL at SMK Negeri 3 Padang in Basic Accounting Courses for the 2020 Academic Year /2021 During the Covid 19 Pandemic.This type of research is descriptive and associative. The population in this study were all students of class X AKL at SMK Negeri 3 Padang. The sample amounted to 97 people with the sampling technique in the form of total sumpling. The research instrument used for this study was a closed questionnaire using multiple linear regression analysis and hypothesis testing with t-test and F-test. Data analysis was assisted by SPSS version 16 and eviews version 8.The results showed that: 1.) Interest in learning had a positive and significant effect on learning outcomes. Based on the results of the tests that have been carried out, the coefficient value of interest in learning has a positive value of 0.457, a tcount value of 2.149 > 1.6610 (ttable value) and a significance value of 0.034 <0.05. 2.) learning media has a positive and significant impact on learning outcomes. Based on the results of the tests that have been carried out, it is obtained that the coefficient of the learning media is positive at 0.526, the tcount is 2.248 > 1.661 (ttable value) and the significance value is 0.027 < 0.05. 3.) The significance value for the influence of interest in learning and learning media together on Y is 0.000 <0.05 and the value of Fcount is 8.884 > Ftable 3.94.