Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Komunal Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Community Empowerment
Wa Ode Irawati
Universitas Negeri Gorontalo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Analisis Cerpen Magena Karya Ida Fitri Wa Ode Irawati
SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2022): Juni 2022
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (256.288 KB) | DOI: 10.55123/sosmaniora.v1i2.784

Abstract

This study aims to describe the results of the analysis of the Magena short story from the aspects of syntax, semantics, and pragmatics. The method used in this research is descriptive. The source of data in this research is the short story Magena by Ida Fitri which is analyzed based on syntactic, semantic, and pragmatic aspects. syntactic aspects. The results showed that Magena's short story consisted of 22 main sequences. In the transformation scheme, it is seen that the initial situation occurred at Mike and Magena's marriage. The filter ordeal is seen in the determination of the honeymoon vacation, the main trial is the fall of a flower vase, the triumph/destruction trial is seen in the death of Magena, and the ending situation is seen in Mike's sadness. Semantic aspect analysis shows that Magena's short story consists of 3 characters, namely Magena, Mike, and Aisha. The place where the incident took place was at La Sabira Hill, the Alhambra, and the Palace. The time it happened was when Mike and Magena had their honeymoon vacation. Analysis of the pragmatic aspect: it appears that the speaker/viewer is an outside narrator. The point of view used is the point of view of omniscient (Magenda), all-knowing (Mike and Aisha). The utterances used are direct sentences and narration, precise diction, according to the rules, and commonly used.
Peningkatan Keterampilan Menulis Populer Mahasiswa Menggunakan Pendekatan Saintifik Wa Ode Irawati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (309.614 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.6229

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk memperoleh data empirik terkait peningkatan keterampilan menulis populer mahasiswa menggunakan pendekatan saintifik. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober 2022. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester 1 pada Program Studi Ilmu Hukum Kelas H Fakultas Hukum Universitas Negeri Gorontalo yang memprogramkan mata kuliah bahasa Indonesia. Tahapan penelitian dilaksanakan berdasarkan model John Elliot yang menggunakan dua siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, tes menulis popular, wawancara, dan dokumnetasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan keterampilan mahasiswa pada setiap siklus. Pada siklus I pada siklus I, hasil menunjukkan peningkatan yaitu terdapat 14 mahasiswa yang mencapai kategori nilai baik dengan persentase 43,75%. Pada siklus II terjadi peningkatan yang lebih baik lagi yaitu, 93,75%. Sehingga dapat dikatakan bahwa pendekatan saintifik dapat digunakan sebagai salah satu pendekatan dalam upaya peningkatan keterampilan menulis populer bagi mahasiswa.
Pemberdayaan Kelompok Ibu-Ibu PKK dalam Program Penghijauan di Desa Motinelo Kecamatan Tabongo Kabupaten Gorontalo Fatmah AR Umar; Wa Ode Irawati
Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Vol 11, No 6 (2022): Jurnal Sibermas (Sinergi Bersama Masyarakat)
Publisher : Univeristas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/sibermas.v11i6.12666

Abstract

Reforestation is one of the important activities that must be implemented conceptually in dealing with the environmental crisis. This reforestation needs to be done through environmental education. Reforestation can be done if there is a will from each individual, for example the will of PKK women. This will will be the basis for implementing the reforestation program in Motinelo Village, Tabongo District, Gorontalo Regency. Departing from the description above, it is necessary to do community service, namely empowering PKK women in environmental greening activities in Motinelo Village, Tabongo District, Gorontalo Regency. Reforestation is very useful in overcoming various degradations in environmental quality by using the main material is the use of plants that are very functional in the biotic environment of the environment. The purpose of this service is to increase awareness of PKK women about the importance of carrying out environmental greening activities in order to maintain environmental quality and protection in the Motinelo Village, Tabongo District, Gorontalo Regency. This community empowerment activity aims to carry out reforestation activities through tree planting to improve environmental quality. In addition, this activity also aims to increase public awareness about environmental conservation. The environmental reforestation activity that will be carried out hopes that problems regarding the declining quality of the environment can be overcome by involving community participation. This is the essence of community empowerment, which can provide benefits to the community, especially PKK women in terms of environmental management. Another benefit that can be felt by the community is the increased awareness of PKK mothers on the importance of protecting the environment through reforestation.
Kemampuan Menulis Resensi Novel Mahasiswa pada Mata Kuliah Bahasa Indonesia Universitas Negeri Gorontalo Wa Ode Irawati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i1.3237

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis resensi novel mahasiswa pada mata kuliah bahasa Indonesia Universitas Negeri Gorontalo. Ruang lingkup penelitian ini dibatasi pada penulisan resensi novel Romansa Dikta dan Hukum karya Dhia`an Fara dengan memperhatikan delapan prinsip-prinsip penulisan resensi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 175 mahasiswa dengan sampel penelitian 119 mahasiswa. Instrumen penelitian ini adalah tes tertulis menulis resensi novel. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes. Penilaian terhadap kemampuan mahasiswa dalam menulis resensi novel adalah menggunakan teknik analitik, kemudian data-data dianalisis dengan menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian meunjukkan bahwa kemampuan menulis resensi novel mahasiswa pada mata kuliah bahasa Indonesia Universitas Negeri Gorontalo mencapai kriteria kemampuan klasikal 85% dengan persentase kemampuan 86,55%. Jadi, mahasiswa pada mata kuliah bahasa Indonesia Universitas Negeri Gorontalo tergolong mampu dalam menulis resensi novel.
Literasi Membaca bagi Anak di Lingkungan TPA Desa Huntu Selatan Kabupaten Bone Bolango Ita Meiarni; Wa Ode Irawati
Komunal Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Mei 2023
Publisher : Scimadly Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55657/kjpm.v2i1.113

Abstract

Literacy can be defined as a complex ability that consists of the ability to read, write, the ability to retrieve and interpret types of texts and the ability of students to think using existing sources of knowledge, both in visual, print and audiovisual forms. Basic literacy skills can be obtained by reading, writing, listening, counting and speaking. In this service, it is specialized in reading literacy with the aim of increasing children's interest in reading. The activities carried out such as the introduction of basic literacy and reading interest; literacy movements in the form of reading children's stories, reading poetry, and reading rhymes; and playing with literacy themes, such as connecting stories and composing words can be used as activities that help foster children's interest in reading in order to support the National Literacy Movement.
Penggunaan Huruf Kapital Dalam Menulis Teks Narasi Mahasiswa IAIN Sultan Amai Gorontalo Ita Meiarni; Wa Ode Irawati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.9102

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan huruf kapital dalam menulis teks narasi yang ditulis oleh mahasiswa IAIN Sultan Amai Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh dari teks narasi yang ditulis oleh mahasiswa Jurusan Manajemen Keuangan Syariah IAIN Sultan Amai Gorontalo semester genap tahun pelajaran 2022/2023. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini terdiri atas tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat delapan indikator penggunaan huruf kapital yang belum dipahami oleh Mahasiswa Jurusan Manajemen Keuangan Syariah Semester Genap IAIN Sultan Amai Gorontalo, yaitu penggunaan huruf kapital pada huruf pertama awal kalimat, unsur nama orang, awal kalimat dalam petikan langsung, nama jabatan dan pangkat, nama geografi, nama jenis, nama hari dan bulan, dan penulisan judul. Kesalahan paling banyak terjadi pada penulisan nama jenis dan penulisan judul, sedangkan kesalahan paling sedikit terjadi pada penulisan huruf awal unsur nama orang.
PENGGUNAAN MEDIA VISUAL UNTUK PENGENALAN KOSA KATA BAKU PADA ANAK-ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI DESA BOLIHUANGGA Ita Meiarni; Wa Ode Irawati; Mutiara Mamonto; Puput Maliki; Nella Putri Rahman; Warda H. Ajadah; Aulia Halim
MAJU : Indonesian Journal of Community Empowerment Vol. 1 No. 4 (2024): MAJU : Indonesian Journal of Community Empowerment, JULI 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/99zxq675

Abstract

Bahasa baku merupakan salah satu ragam bahasa yang dapat dijadikan standar untuk kepentingan nasional, seperti pendidikan atau acara resmi kenegaraan lainnya. Bahasa baku  menjadi salah satu pokok pembelajaran pada setiap jenjang pendidikan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode deskriptif kualitatif.  Tujuan pengabdian ini adalah untuk membantu anak-anak dalam mengenal kosakata baku, meningkatkan pemahaman anak dalam membedakan kosakata baku dan tidak baku, dan membangun kolaborasi dengan berbagai pihak. Media visual dibuat oleh tim pengabdi dengan tujuan untuk mempermudah pengenalan kosakata baku dan tidak baku kepada anak-anak usia sekolah dasar di Desa Bolihuangga.  Berdasarkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan, terlihat bahwa pemahaman terkait bahasa baku dan tidak baku bagi anak-anak usia sekolah dasar, khususnya di Desa Bolihuangga masih rendah. Hal ini terlihat pada wajah anak-anak yang tampak bingung ketika mendengar istilah baku dan tidak baku. Namun, setelah dijelaskan dan ditunjukkan beberapa perbedaan antara bahasa baku dan tidak baku oleh tim pengabdi, terlihat beberapa anak sudah mulai antusias untuk menjawab setiap tebak-tebakan yang disampaikan oleh tim pengabdi.
Co-Authors Aulia Halim Fatmah AR Umar Ita Meiarni Mutiara Mamonto Nella Putri Rahman Puput Maliki Warda H. Ajadah