Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) SELODANG MAYANG Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam
Iin Khairunnisa
STKIP PGRI SUKABUMI
Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam

 1 
PENERAPAN METODE MAKE A MATCH DENGAN PENDEKATAN KECERDASAN GANDA DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH 3 DEPOK Iin Khairunnisa
Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam Vol 5, No 1 (2015)
Publisher : Muhamadiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47736/tajdidukasi.v5i1.8

Abstract

Tulisan ini membahas penerapan metode make a match dengan pendekatan kecerdasan ganda dalam pembelajaran IPS untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah 3 Depok. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tidakan kelas (Classroom Action Research). Penelitian ini dilaksanakan di kelas VIIIC karena kelas tersebut memiliki minat belajar IPSpaling rendah dibandingkan kelas VIII yang lain. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari dua kali pertemuan. Penerapan metode make a match dengan pendekatan kecerdasan ganda terbukti dapat meningkatkan minat belajar siswa di kelas VIII di SMP Muhammadiyah 3 Depok. Hal ini ditunjukkan dengan hasil di lapangan berupa peningkatan minat siswa. Pada Siklus 1 hasil angket minat siswa terbesar berada pada kategori sedang yaitu sebanyak 70,59%, siklus 2 meningkat pada kategori tinggi sebanyak 75%. Sementara itu, dari hasil observasi, pada siklus 1 terbesar berada pada kategori sedang 58.82%, untuk siklus 2 berada pada kategori tinggi 77,78%.Kata Kunci: make a match, kecerdasan ganda, minat belajar
Co-Authors Endang Supriatna Muhammad Thariq Aziz Siska Dwi Yulianti Sugiharsono Sugiharsono