Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Deiksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tri Pujiatna ., Tri Pujiatna
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI FIKSI PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI KOTA CIREBON TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ., Tri Pujiatna
Deiksis Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2 (2014): Deiksis Volume 1, Number 2, Juli 2014
Publisher : Deiksis Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Dalam pelajaran Bahasa Indonesia, kegiatan menulis karangan merupakan kegiatan yang tidak bisa terpisahkan dalam seluruh proses belajar siswa di sekolah. Selama menuntut ilmu di sekolah, siswa sering diajarkan dan diberi tugas untuk menulis karangan. Oleh karena itu, mereka diharapkan akan mempunyai wawasan yang lebih luas dan mendalam setelah melakukan kegiatan menulis karangan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) rencana pelaksanaan pembelajaran model peta pikiran dalam pembelajaran menulis karangan narasi pada siswa kelas VIII di SMP Negeri Kota Cirebon Tahun Pelajaran 2012/2013, (2) aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran menulis karangan narasi pada siswa kelas VIII di SMP Negeri Kota Cirebon Tahun Pelajaran 2012/2013 sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran peta pikiran, (3) kemampuan menulis karangan narasi pada siswa kelas VIII di SMP Negeri Kota Cirebon Tahun Pelajaran 2012/2013 sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran peta pikiran, (4) karakteristik karangan narasi dalam pembelajaran menulis karangan narasi pada siswa kelas VIII di SMP Negeri Kota Cirebon Tahun Pelajaran 2012/2013 sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran peta pikiran, (5) keefektifan model pembelajaran peta pikiran dalam pembelajaran menulis karangan narasi pada siswa kelas VIII di SMP Negeri Kota Cirebon Tahun Pelajaran 2012/2013. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi dan tes karangan narasi. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP Negeri Kota Cirebon Tahun Pelajaran 2012/2013 pada sekolah bertipe A dab B di lingkungan Kecamatan Kejaksaan. Kata Kunci : Peta pikiran, karangan narasi
Co-Authors