Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN NILAI DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Heriadi
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 1 No. 1: Juni 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.705 KB) | DOI: 10.53625/jirk.v1i1.34

Abstract

Values education is at the core of Islamic religious education, because the purpose of value education is to educate human behavior in the teachings of Islam better known by educating noble morals based on Al-Quran and Hadith. Through value education, the objectives, materials, methods, evaluation activities, and educators in Islamic religious education should support the achievement of the value of education goals. Implementation of values education in Islamic religious education can help learners become human beings who understand the values of their religious teachings and apply these values in their daily lives, so that any negative effects of changing times can be anticipated learners better.
PEMANFAATAN MICROSOFT OFFICE EXCEL DALAM PENINGKATAN TATA KELOLA NILAI GURU SMA NEGERI 6 BARRU Sitti Harlina; Magfirah; Nurul Aini; Usman; Novita Sambo Layuk; Sitti Aisa; Faizal; Sadly Syamsuddin; Heriadi; Arwansyah; Nurdiansah; Sunardi; Madyana Patasik; Khaddafi; Akbar Bahtiar
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v5i2.3277

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat melalui pelatihan microsoft office excel kepada guru SMA Negeri 6 Barru mempunyai tujuan, peningkatan keterampilan, integritas teknologi dalam pengajaran, pengembangan materi pembelajaran yang relevan dan peningkatan efisiensi administrasi bagi guru yang dapat mencakup beberapa sasaran aspek kunci untuk, peningkatan kompetensi, dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi dan platform microsoft office excel dalam proses pengajaran dan manajemen data untuk analisis dan pelaporan nilai yang lebih baik, menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan siswa.Metode yang digunakan yaitu pelatihan secara tatap muka di kelas, dengan pemberian materi dan latihan untuk mendapatkan hasil yang lebih maksimal. Hasil pret test 30 % pengenalan, 30 % rumus, 10 % fungsi, dan 10 % data dan grafik. Setelah pelatihan hasilnya menunjukkan peningkatan yaitu 85 % pengenalan, 80 rumus, 75 % fungsi, 85% data dan grafik tentang pemahaman dari materi microsoft office excel. Melalui kolaborasi dan pertukaran pengalaman dapat membangun kolaborasi antara guru-guru SMA Negeri 6 Barru dalam menciptakan lingkungan belajar yang inovatif.