Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling
Edy Petra Kristian Sitepu
Universitas HKBP Nommensen Medan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Strategi Pembelajaran Visual Thinking terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII SMP Swasta Methodist Kuala T. A. 2021/2022 Edy Petra Kristian Sitepu; Sanggam P. Gultom; Dame Ifa Sihombing
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (427.364 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6425

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel kelas VIII SMP Swasta Methodist Kuala TA. 2021/2022. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar peserta didik dalam bentuk uraian. Dari hasil perhitungan data observasi diperoleh harga Lhitung 0,154 untuk n = 36 dan taraf signifikan 0,05, maka harga Ltabel sebesar 0,148. Hasil perbandingannya Lhitung > Ltabel, dengan demikian disimpulkan Ho tidak diterima. Dari hasil perhitungan uji normalitas data kemampuan komunikasi matematis siswa diperoleh harga Lhitung 0,128 dengan untuk n = 36 dan taraf signifikan 0,05, maka harga Ltabel sebesar 0,148. Hasil perbandingannya Lhitung < Ltabel, dengan demikian disimpulkan Ho diterima. Berdasarkan hasil perhitungan korelasi pangkat sehingga di dapat dan dengan menggunakan tabel kritis korelasi Spearman untuk dan taraf signifikan 0,05, sehingga diperoleh rtabel sebesar 0,279. Oleh karena |rhitung| < rtabel atau 0,167 < 0,279, maka disimpulkan tidak ada hubungan antara strategi pembelajaran visual thinking dengan kemampuan komunikasi matematis siswa.
Co-Authors dame ifa sihombing Sanggam P. Gultom