Zekson Arizona Matondang
FIKOM, Universitas Katolik Santo Thomas

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Google Form Sebagai Sarana Belajar dan Daftar Hadir Online pada Siswa/I SMA Swasta RK Deli Murni Sibolangit Zekson Arizona Matondang; Trisander Sinambela; Tri Boy Girsang
ULEAD : Jurnal E-Pengabdian Volume 2 Nomor 1 Juli 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Katolik Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.811 KB)

Abstract

Para Guru, Pegawai dan pelajar di masa pendemi ini banyak yang menggunkan aktivitas dan proses belajar mengajar dalam jaringan (Daring), akan tetapi hasil dan bukti kegiatan dari aktivitas dan proses belajar tersebut tidak dapat di dokumentasikan kedalam sebuah wadah yang dapat menampung secara keseluruhan aktivitas dari jaringan internet seperti daftar hadir peserta dalam rapat atau daftar hadir peserta seperti yang dialamai guru dan siswa pada SMA swasta RK Deli Murni Sibolangit pada masa pandemic ini. Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Universitas Katolik Santo Thomas yang dilakukan oleh dosen di Fakultas Ilmu Komputer tentang pelatihan Penggunaan dan Pemanfaatan Google Form sangat membantu untuk menjawab permasalahan yang terjadi belakangan ini, Dengan aplikasi yang disediakan google ternya bisa membuat Google Form itu sebagai penampung jawaban siswa jika melakukan Ujian, Juga bisa menampung Daftar Hadir para siswa, selain itu juga bisa dimanfaatkan sebagai membuat hasil voting jika ada kegiatan yang lain seperti pemilikan Ketua Osis, Pemilihan Ketua Kelas.
Development of Flat Shape Learning Media to Improve Children's Mathematical Understanding Using Macromedia Flash Tonni Limbong; Zekson Arizona Matondang
JUKI : Jurnal Komputer dan Informatika Vol. 4 No. 1 (2022): JUKI : Jurnal Komputer dan Informatika, Edisi Mei 2022
Publisher : Yayasan Kita Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Problems in learning that do not use media in the teaching and learning process and the low ability of children's mathematical understanding in learning flat shape material because there are not many media used for learning. This study aims to obtain the benefits of learning media for flat shapes using Macromedia Flash. This research method uses a research and development model. The development model used is MDLC (Multimedia Development Life Cycle), namely concept, design, material collecting, assembly, testing and distribution. In the field trial, the average pretest score was 68.24 while the posttest average score was 86.76. The average increase is 18.52. The minimum gain value is 0.62 while the maximum gain value is 1.00. In the distribution test the average pretest score is 60.33 while the posttest average score is 81.33. The average increase is 21. The minimum gain value is 0.77 while the maximum gain value is 0.83. Based on these data, the flat shape learning media using macromedia flash software can help improve students' understanding significantly in recognizing flat shapes.