Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EDUKASI PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI) PADA KELOMPOK PEREMPUAN DI KOMUNITAS VIADOLOROSA KOTA KUPANG Afrona Elisabeth Lelan Takaeb; Indriati Andolita Tedju Hinga; Luh Putu Ruliati
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.20252

Abstract

Pendahuluan : Kanker payudara merupakan ancaman serius bagi kaum perempuan karena kasusnya terus meningkat yang disebabkan oleh 70% karena keterlambatan pasien dan 30% karena keterlambatan dalam penyediaan layanan kesehatan. Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) adalah upaya deteksi dini kanker payudara yang sangat penting bagi kaum perempuan. SADARI sangat bermanfaat tidak hanya untuk deteksi dini, namun juga untuk meningkatkan kesembuhan dan harapan hidup pasien serta meminimalisir pengeluaran biaya pengobatan. Namun demikian, SADARI belum menjadi salah satu perilaku sehat kaum perempuan termasuk kaum perempuan di Komunitas Viadolorosa.  Oleh karena itu perlu dilakukan kegiatan edukasi untuk meningkatkan perilaku SADARI sebagai upaya yang sangat bermanfaat untuk deteksi dini Kanker Payudara. Tujuan : Adapun tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan adan niat peserta dalam melakukan SADARI. Metode : Metode yang diguanakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan kelompok dengan menggunakan metode ceramah.dan membagikan stiker pada peserta penyuluhan. Hasil : Kegiatan ini sangat bermanfaat dalam meningkatkan pengetahuan tentang anatomi payudara, kanker payudara dan faktor risikonya serta  niat peserta untuk melakukan SADARI.
UPAYA INTEGRASI PENCEGAHAN PENYAKIT MENULAR PADA ANAK USIA DINI Afrona Elisabeth Lelan Takaeb; Helga Nathalia Jilvera Ndun; Enjelita Mariance Ndoen
GEMASSIKA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2019): NOPEMBER
Publisher : P3M Universitas Aisyiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30787/gemassika.v3i2.417

Abstract

Communicable diseases are a serious threat in early childhood. Therefore, it is necessary to educate children as early as possible. This community service, which has been done in two Pre-schools, Viadolorosa and Kamboja, aimed to increase the behavior of students in preventing communicable diseases through intervention addressing predisposing, enabling and  reinforcing factors. Intervention in predisposing factors was conducted through health education related to types of communicable diseases, prevention of communicable diseases and procedure of washing hands. Methods implemented were lecture, demonstration and singing and the media used included laptop, projector and visual teaching aid. Intervention in enabling factor was conducted thorough building a water container in each school as well as providing a package of health promotion kit. For reinforcing factor, intervention involved teachers, parents, and the head village as role models providing an example for students in practicing health behavior and as supervisors to help assess the impact of this project. As such, this integrated approach is expected to improve students’ behavior in preventing communicable diseases earlier.