Bustamin Bustamin
Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Tadulako, Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Keanekaragaman Makrozoobentos Di Perairan Pusat Laut Kecamatan Banawa Kabupaten Donggala Serta Pemanfaatannya Sebagai Media Pembelajaran Nur Azimah; Bustamin Bustamin; Musdalifah Nurdin; Syech Zainal
Journal of Biology Science and Education Vol. 9 No. 2 (2021): Juli - Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (608.704 KB) | DOI: 10.22487/jbse.v9i2.1735

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Untuk menggambarkan keanekaragaman jenis makrozoobentos di Perairan Pusat Laut Kecamatan Banawa Kabupaten Donggala 2) Untuk menjadikan hasil penelitian sebagai media pembelajaran dalam bentuk buku saku. Penelitian ini adalah penelitian Deskriptif kuantitatif dengan tehnik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Indeks keanekaragaman jenis dihitung menggunakan rumus Shannon-Winner. Jenis Makrozoobentos yang ditemukan sebanyak 28 spesies yang terbagi atas 5 Class, 10 Ordo, 19 Family, 20 Genus dan 28 Spesies diantaranya yaitu Protoreaster multisipinus, Astropecten polycanthus, Ophiutrix janualis, Ophiutrix neredina, Macrobachium rosenbergii, Harpiosquilla raphidae, Odontodactylus scyllarus, Charybids helleri, Hemigrapsus sanguineus, Phymodius ungulates, Cerithium coralium, cerithium echinatum, Cerithium lividulum, Cerithium rostratum, Euplica festiva, Faunus ater, Tenguella granulate, Nassarius papillosus, Nassarius arcularia, Oximeris dimidiate, Epitonium clathrum, Tritia reticulate, Nerita albicilla, Nerita plicata, Nerita versicolor, Clithon ovalaniense, dan Turbo marmoratus. Indeks keanekaragaman jenis makrozoobentos di Perairan Pusat Laut Kecamatan Banawa Kabupaten Donggala secara umum 3,17 atau H’ tergolong tinggi, sedangkan hasil penelitian yang dapat dijadikan sebagai media pembelajaran berupa buku saku. Penilaian media oleh ahli isi sebesar 82 %, ahli desain 80%, dan ahli media sebesar 81,4 %, Validasi dari Kelompok Mahasiswa sebesar 82,25%. Dengan rata-rata yang diperoleh sebesar 81,41%. Media dalam bentuk saku dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Efektivitas Pembelajaran Online Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SMA Negeri 1 Kasimbar Moh Tri Ramadhan; Dewi Tureni; Mohammad Jamhari; Bustamin Bustamin
Journal of Biology Science and Education Vol. 9 No. 2 (2021): Juli - Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (641.08 KB) | DOI: 10.22487/jbse.v9i2.1739

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kasimbar, dengan tujuan untuk menejelaskan efektivitas pembelajaran online pada masa pandemi covid-19 terhadap hasil belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah semua siswa-siswi SMA Negeri 1 Kasimbar kelas XI IPA sebanyak 120 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa dengan pengambilan secara acak yang ditentutkan dengan teknik quota sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket kuesioner. Hasil dari efektivitas pembelajaran online siswa dilihat dari 5 indikator memperoleh rata-rata yaitu. 1) kualitas pembelajaran memperoleh presentase 72,39%. 2) kesesuaian tingkat pembelajaran memperoleh presentase sebesar 74,72%. 3) insentif memperoleh hasil 73,46%. 4) waktu memperoleh presentase sebesar 67,95%. 5) fasilitas pembelajaran memperoleh presentase sebesar 67,09%. Efektivitas pembelajaran online terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Kasimbar dari 5 indikator tersebut memiliki rata rata presentase 71, 12% dengan kategori cukup efektif.