Muhammad Ardi
Pascasarjana Universitas Negeri Makassar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DESAIN BUSANA DAN FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH PADA SISWA SMK NEGERI 2 GOWA Nur Widya Anriyana; Muhammad Ardi; Hamidah Suryani
UNM Journal of Technology and Vocational Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (221.837 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran Desain Busana, untuk mengetahui motivasi, sikap, kreativitas, dan dukungan orang tua siswa belajar Desain Busana, untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar Desain Busana, untuk mengetahui pengaruh sikap siswa terhadap hasil belajar Desain Busana, untuk mengetahui pengaruh kreativitas terhadap hasil belajar Desain Busana, untuk mengetahui pengaruh dukungan orang tua terhadap hasil belajar Desain Busana, dan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar, sikap, kreativitas, dan dukungan orang tua secara bersama-sama terhadap hasil belajar Desain Busana siswa SMK Negeri 2 Gowa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional dan teknikpengambilan sampel menggunakan tabel Krejcie berdasarkan metode Simple Random Sampling, maka sampel dalam penelitian ini berjumlah 56 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif, uji asumsi klasik dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar DesainBusana berada pada kategori sangat tinggi. Motivasi belajar, sikap, kreativitas, dan dukungan orang tua belajar desain busana berada pada kategori tinggi. Motivasi berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar Desain Busana. Sikap berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar Desain Busana.Kreativitas berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar Desain Busana. Dukungan orang tua berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar Desain Busana. Secara bersama-sama motivasi, sikap, kreativitas, dan dukungan orang tua berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar Desain Busana siswa SMK Negeri 2 Gowa.
ANALISIS KINERJA GURU PRODUKTIF DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PADA SMK NEGERI DI KOTA MAKASSAR Khusnul Khatimah Jauharuddin; Muhammad Ardi; Muhammad yahya
UNM Journal of Technology and Vocational Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (580.341 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ; (1) kinerja guru dalam melakukan pembelajaran pada SMK Negeri di kota Makassar. (2) komitmen kerja, sikap kerja, motivasi kerja dan Kepemimpinan kepala sekolah pada beberapa SMK Negeri di kota Makassar. (3) pengaruh komitmen kerja terhadap kinerja guru produktif pada SMK Negeri di kota Makassar. (4) pengaruh sikap kerja terhadap kinerjaguru produktif pada SMK Negeri di kota Makassar. (5) pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru produktif pada SMK Negeri di kota Makassar. (6) pengaruh Kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru produktif pada SMK Negeri di kota Makassar. (7) pengaruh komitmen kerja, sikap kerja, motivasi kerja dan Kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh secara bersama-sama terhadap kinerja guru pada SMK Negeri di kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah guru produktif SMK Negeri di Kota Makassar yaitu 116 guru. Teknik pengambilan sampel adalah teknik cluster random sampling. Analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis inferential. Model inferential regresi sederhana dan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Kinerja guru berada pada kategori tinggi; (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Komitmen kerja guru terhadap kinerja guru; (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan sikap kerja terhadap kinerja guru. (4) Terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi kerja terhadap kinerja guru. (5) Terdapat pengaruh positif dan signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. (6) Terdapat pengaruh positif dan signifikan komitmen kerja, sikap kerja, motivasi kerja dan kepemimpinan kepala sekolah  secara bersama-sama terhadap kinerja guru. (7) Terdapat pengaruh positif dan signifikan komitmenkerja, sikap kerja, motivasi kerja dan kepemimpinan kepala sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru