Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding University Research Colloquium
S Syamsudin
Universitas Ahmad Dahlan
Humanities Computer Science & IT Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konsep Individual Learning Plan S Syamsudin; Agus Supriyanto
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (562.55 KB)

Abstract

Individual Learning Plans or ILP merupakan program bimbingan dan konseling yang dapat digunakan oleh konselor dalam membantu siswa merencanakan pendidikan sampai dengan pengambilan keputusan studi lanjut ke perguruan tinggi. Dalam rangka mengimplementasikan program yang profesional, program diselenggarakan dengan mengikuti kaidah-kaidah pelaksanaan program ILP. Penelitian ini melalui pendekatan studi literatur melalui jurnal, buku, maupun atrikel ilmiah. Analisis penelitian menggunakan analisis deskriptif kualitatif hingga berbagai konsep hingga titik jenuh. Temuan dari konsep ILP dan proses aplikasi dari ILP. ILP mengungkap bahwa adalah proses terstruktur yang memungkinkan siswa untuk merencanakan masa depan mereka dalam tiga domain perkembangan yaitu akademik, karir dan pribadi - sosial, serta memungkinkan konselor dan guru untuk mengamati kemajuan siswa sepanjang kontinum melalui pembelajaran. Perencanaan individu siswa melalui program ILP yang dilaksanakan oleh konselor merupakan program sistemik yang dirancang untuk membantu siswa secara individual menetapkan tujuan pribadi dan mengembangkan rencana masa depan. Konselor sekolah mengkoordinasikan kegiatan yang membantu semua rencana siswa, memantau dan mengelola pembelajaran mereka sendiri serta memenuhi kompetensi di bidang akademik, karir dan pengembangan pribadi atau sosial.
Konsep Individual Learning Plan S Syamsudin; Agus Supriyanto
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Individual Learning Plans or ILP merupakan program bimbingan dan konseling yang dapat digunakan oleh konselor dalam membantu siswa merencanakan pendidikan sampai dengan pengambilan keputusan studi lanjut ke perguruan tinggi. Dalam rangka mengimplementasikan program yang profesional, program diselenggarakan dengan mengikuti kaidah-kaidah pelaksanaan program ILP. Penelitian ini melalui pendekatan studi literatur melalui jurnal, buku, maupun atrikel ilmiah. Analisis penelitian menggunakan analisis deskriptif kualitatif hingga berbagai konsep hingga titik jenuh. Temuan dari konsep ILP dan proses aplikasi dari ILP. ILP mengungkap bahwa adalah proses terstruktur yang memungkinkan siswa untuk merencanakan masa depan mereka dalam tiga domain perkembangan yaitu akademik, karir dan pribadi - sosial, serta memungkinkan konselor dan guru untuk mengamati kemajuan siswa sepanjang kontinum melalui pembelajaran. Perencanaan individu siswa melalui program ILP yang dilaksanakan oleh konselor merupakan program sistemik yang dirancang untuk membantu siswa secara individual menetapkan tujuan pribadi dan mengembangkan rencana masa depan. Konselor sekolah mengkoordinasikan kegiatan yang membantu semua rencana siswa, memantau dan mengelola pembelajaran mereka sendiri serta memenuhi kompetensi di bidang akademik, karir dan pengembangan pribadi atau sosial.
Co-Authors Agus Supriyanto