Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mu'allim Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Nihayatur Rofi’ah
Universitas Yudharta Pasuruan
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI METODE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Nihayatur Rofi’ah; Ahmad Makruf

Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/muallim.v2i1.2271

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa di SMA Ma’arif Lawang belum menerapkan strategi Talking Stick pada mata pelajaran Pendidikan Agma Islam (PAI). Berdasarkan latar belakang tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian guna mengkaji tentang penerapan strategi Talking Stick pada mata pelajaran (PAI). Rumusan masalah penelitian ini adalah I) Bagaimana bentuk implementasi metode kooperatif tipe Talking Stick pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Ma’arif Lawang? 2) Bagaimana faktor pendukung dan penghambat metode kooperatif tipe Talking Stick pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas SMA Ma’arif Lawang? Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui bagaimana bentuk implementasi metode kooperatif tipe talking stick pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. 2) untuk mengetahui factor pendukung dan penghambat metode kooperatif tipe talking stick pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini, strategi Talking Stick pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam proses pembelajarannya dilakukan dengan tiga tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan strategi Talking Stick pada mata pelajaran (PAI) sudah sesuai dengan teori yang penulis paparkan. Semua rangkaian tersebut sudah berjalan secara efektif, efisien dalam mengikuti proses pembelajaran.
Strategi Layanan Bimbingan Konseling dalam Bimbingan Akademik di SMP Negeri 1 Purwosari Nur ilma Asmaul Khusna; Nihayatur Rofi’ah; Fatma. K
Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol. 1 No. 2 (2019): Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Publisher : PRODI BIMBINGAN KONSELING ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan pelayanan bimbingan dan konseling harus didasarkan kepada kebutuhan dan masalah siswa, sehingga efektifitas layanan akan tercapai secara maksimal. Namun realitanya banyak sekali pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling disekolah, tidak memperhatikan hal tersebut. Berangkat dari hal tersebut, maka dilakukan penelitian tingkat efektifitas bimbingan dan konseling yang pelaksanaannya telah menggunakan kegiatan layanan bimbingan konseling dalam menentukan tingkatan selanjutnya Di SMP Negri 1 Purwosari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui atau mencari suatu pengetahuan, dan untuk mencari pemecahan tehadap permasalahan yang berkembang. Penelitian menggunana Metode kuantitatif. Hasil penelitian penelitian ini dapat disimpulkan guru kelas harus menjalankan tugasnya secara menyeluruh, baik tugas menyampaikan semua materi pelajaran dan guru BK memberikan layanan bimbingan konseling kepada semua siswa tanpa terkecuali.
Co-Authors Ahmad Makruf Fatma. K Nur ilma Asmaul Khusna