Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Upaya Peningkatan Pendidikan Berkualitas Di Kota Batam Melalui Sosialisasi Carissa Dinar Aguspriyanti; Bayu Syahputra; Christiana Christiana; Julvina Julvina; Mayliska Tandi; Charline Marshella Ong; Dinna Theresia Kalalo; Winson Winson; Della Hervi Syahputri
National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 4 No 1 (2022): The 4th National Conference of Community Service Project 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/nacospro.v4i1.7021

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan pengetahuan peserta didik mengenai pendidikan berkualitas. Pendidikan merupakan salah satu jalur utama dalam upaya mempersiapkan generasi muda untuk menyambut dan menghadapi perkembangan zaman yang semakin kompetitif ini. Sebagai salah satu upaya pokok, pendidikan harus dilaksanakan sebaik mungkin. Oleh karena itu, dibutuhkan keseimbangan dengan pemahaman mengenai pendidikan berkualitas. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu pengumpulan data dan informasi dengan melakukan observasi dan wawancara. Setelah data dan informasi terkumpul, metode implementasi yang digunakan dalam memecahkan permasalahan yang ditemukan pada peserta didik LKSA Rumah Shallom yaitu berupa metode pendidikan masyarakat. Kegiatan dilakukan dengan menggunakan metode sosialisasi kepada para peserta didik di LKSA Rumah Shallom Batam. Tujuan pelaksanaan kegiatan sosialisasi yaitu untuk meningkatkan wawasan para peserta didik mengenai pendidikan yang berkualitas. Tujuan ini sudah tercapai dengan adanya penyampaian materi dan sesi evaluasi yang dilakukan dalam pelaksanaan kegiatan. Hasil dari sosialisasi menunjukkan persentase pemahaman peserta didik dalam hasil evaluasi yang dilakukan mencapai lebih dari 80%. Maka dari itu, peserta didik di LKSA Rumah Shallom mampu menjadi contoh bagi pihak lain dalam upaya meningkatkan pengetahuan mengenai pendidikan berkualitas. Hal ini ditunjukkan dengan beberapa indikator, yaitu seberapa jauh pemahaman mengenai pendidikan, bentuk implementasi, serta manfaat yang dirasakan dalam memahami pendidikan berkualitas. Rekomendasi untuk kegiatan PkM selanjutnya diharapkan dapat membawakan materi yang berbeda dan tetap mencakup ruang lingkup peserta didik.
ANALISIS INSTRUMEN DAN KLASIFIKASI MAQASHID SHARIA UNTUK KEBERLANJUTAN EKONOMI: STUDI KASUS BANK SYARIAH INDONESIA Sari Dewi; Antony Antony; Nany Tan; Kelvin Andreas; Julia Julia; Charline Marshella Ong; Sisilia Wijayanti
Jurnal Revenue : Jurnal Ilmiah Akuntansi Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Revenue : Jurnal Ilmiah Akuntansi
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/rev.v4i2.344

Abstract

This research aims to analyze the financing instruments of Bank Syariah Indonesia, a financial institution in the banking sector that operates on Sharia principles in accordance with Islamic teachings. The analyzed instruments include mudharabah, musyarakah, ijarah, istishna, and murabahah financing. This study applies a qualitative approach with a literature review method and document analysis, facilitating data collection from secondary sources and allowing for the analysis of the percentage of financial instruments in relation to total financing. The research results reveal the trend of fund allocation by Bank Syariah Indonesia across the five types of instruments, along with their contributions as a percentage of total financing. In this context, murabahah and musyarakah instruments dominate with significant contributions, while mudharabah, ijarah, and istishna instruments have lower contributions. Additionally, this research classifies financing instruments based on the social pyramid of maqashid sharia, resulting in an in-depth analysis of the suitability of financing aspects in adhering to Sharia principles