Prihantini
Universitas Pendidikan Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Mengatasi Hambatan dan Resistensi dalam Implementasi Inovasi Pendidikan: Strategi dan Pendekatan Efektif Adinda Putri Nurhaliza; Chika Fadia Mukaromah; Dhesya Andira Rahman; Rizky Amalia Hidayat; Prihantini
MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i3.1714

Abstract

Mengatasi hambatan dan resistensi dalam mengimplementasikan inovasi dalam pendidikan adalah tantangan yang kompleks namun krusial untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Artikel ini membahas strategi-strategi utama yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan tersebut. Pertama, pentingnya komunikasi yang jelas dalam menyampaikan alasan, tujuan, dan manfaat inovasi kepada semua pemangku kepentingan (guru, siswa, orang tua) untuk memastikan pemahaman dan dukungan mereka. Kedua, penyediaan pelatihan dan dukungan berkelanjutan bagi guru dan staf lainnya agar mereka memiliki keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan. Ketiga, pendekatan bertahap dalam penerapan inovasi untuk mengurangi resistensi dan memberi waktu adaptasi. Keempat, keterlibatan dan umpan balik dari semua pihak yang terlibat untuk memastikan inovasi relevan dan efektif. Kelima, dukungan dari pemimpin yang mendukung dan berkomitmen untuk mempromosikan inovasi. Keenam, pemberian insentif dan penghargaan bagi mereka yang berhasil mengadopsi inovasi dengan baik untuk memotivasi partisipasi. Terakhir, evaluasi dan penyesuaian berkala untuk memastikan implementasi inovasi berjalan lancar dan sesuai tujuan. Dengan pendekatan ini, inovasi dalam pendidikan dapat diimplementasikan dengan lebih efektif dan memberikan dampak positif yang berkelanjutan.