Khisna Azizah
STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MANAJEMEN REKRUTMEN PESERTA DIDIK BARU DI SMP THORIQUN NAJAH SINGOSARI Naila Nahdiyah; Khisna Azizah
Leadership:Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam Vol 4, No 1 (2022): Desember
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/leadership.v4i1.1200

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen rekrutmen peserta didik di SMP THORINA yang mencakup latar alamiah berdirinya SMP THORINA, perencanaan pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, faktor penunjang dan penghambat dalam manajemen rekrutmen peserta didik serta mengetahui keberhasilan yang telah dicapai dalam pelaksanaan manajemen rekrutmen peserta didik di SMP THORINA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan menyalin dokumen. Analisis data yang digunakan adalah analisis dengan penafsiran deskriftif semata-mata. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa manajemen rekrutmen peserta didik di SMP THORINA terdiri dari perencanaan (1) pembentukan panitia PPDB, (2) menentukan kebijakan, (3) sistem, (4) kriteria, dan (5) prosedur. Pengorganisasian (1) pembentukan struktur kepanitiaan (2) pembagian tugas masing-masing. Pelaksanaan (1) terlaksananya pembentukan PPDB, (2) pelaksanaan manajemen rekrutmen peserta didik dilakukan sesuai dengan perencanaan diawal dan dilakukannnya seleksi dan masa orientasi. Pengawasan (1) dilakukan secara kontinu dan inten, (2) evaluasi dan (3) pelaporan. Faktor penunjang (1) Lembaga terintegrasi dengan pesantren, (2) Lokasi strategis, (3) Beberapa program pengembangan minat bakat di SMP THORINA DAN Strategi bebas biaya sekolah dengan syarat dan ketentuan dan faktor penghambat (1) Cukup banyaknya sekolah SMP dan Pondok di sekitar wilayah Singosari, (2) Masih kurang Fasilitas sarana dan prasarana sekolah. (3) Kurangnya promosi di luar wilayah Singosari, terkendala biaya dan tenaga humas.Kata kunci: Manajemen, Rekrutmen, Peserta Didik
PENDAMPINGAN BACA AL-QUR’AN BAGI IBU-IBU UNIT LAUNDRY DI PONDOK PESANTREN AR-ROHMAH PUTRI 2 DAU MALANG Mira Juwita Widi Nurmawa; Mila Sukma Dewi; Khisna Azizah
Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Ngabekti: Edisi Juni 2023
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/ngabekti.v1i1.1941

Abstract

Abstract This service is focused on improving the ability to read the Holy Quran through training and mentoring activities for laundry women at the Ar Rohmah Putri 2 Boarding School Dau Islamic Boarding School. The determination of this assistance was motivated by the low ability to read the Holy Quran among laundry women at the Ar-Rohmah Putri 2 Boarding School Dau Islamic Boarding School. The goals to be achieved by laundry ladies at the Ar Rohmah Putri 2 Boarding School Dau Islamic Boarding School are: 1) Helping to improve their ability to read the Holy Quran. 2) Provide an understanding of how to read the Holy Quran properly and correctly. The learning method used is the UMMI Method. Overall, this mentoring activity obtained satisfactory results with several components successfully achieved in the implementation of this activity, including: 1) achievement of activity objectives, 2) achievement of planned material targets. Keywords: Mentoring, reading the Holy Quran, laundry unit ladies   Abstrak Pengabdian ini difokuskan pada peningkatan kemampuan baca al-Quran melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan bagi ibu-ibu laundry di Pondok Pesantren Ar Rohmah Putri 2 Boarding School Dau.  Penentuan pendampingan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan baca al-Quran pada ibu-ibu laundry di Pondok Pesantren Ar-Rohmah Putri 2 Boarding School Dau. Tujuan yang ingin dicapai bagi ibu-ibu laundry di Pondok Pesantren Ar Rohmah Putri 2 Boarding School Dau adalah: 1) Membantu untuk meningkatkan kemampuan baca al-Quran. 2) Memberikan pemahaman cara membaca al-Qur`an yang baik dan benar. Metode pembelajaran yang digunakan adalah Metode UMMI. Kegiatan pendampingan ini secara keseluruhan mendapatkan hasil yang memuaskan dengan beberapa komponen yang berhasil dicapai dalam pelaksanaan kegiatan ini diantaranya: 1) ketercapaian tujuan kegiatan, 2) tercapainya target materi yang telah direncanakan. Kata Kunci: Pendampingan, baca al Quran, ibu-ibu unit laundry