Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Mimbar Kampus
Erick Yusuf
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Religion Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Evaluasi dan Pengembangan Pendidikan Nilai pada PAI  (Pendidikan Agama Islam) Erick Yusuf; Sofyan Sauri
Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol 22 No 1 (2023): Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAI Nasional Laa Roiba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (746.799 KB) | DOI: 10.47467/mk.v22i1.2065

Abstract

This study aims to analyze strategies for the evaluation and development of value education in PAI. The method used is analytical description analysis with library research approach. Data is information obtained through books, magazines, newspapers and other literature that aims to form a theoretical basis. The results show that the evaluation and development of values education at PAI needs to be carried out so that the objectives of Islamic religious education can be achieved, namely to develop students who are faithful, devoted, and have noble character. For this reason, it is necessary in addition to consistency in the implementation of the concept but also research on the suitability of the implementation of the concept directly in the field so that cultural pluralism which more or less affects various elements of education can provide solutions in implementing national policies to the fullest. Keywords: evaluation strategy. value development. Islamic education
Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam Erick Yusuf; Abuddin Nata
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 01 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i01.2868

Abstract

Pendidikan Islam berlandaskan unsur-unsur nilai yang terkandung dalam ajaran Islam. Dimana salah satu tujuannya untuk mendidik manusia menjadi muslim yang haqiqi dengan iman yang benar. Penelitian ini termasuk jenis penelitian pustaka (library research), yakni penelitian yang obyek kajiannya menggunakan data pustaka berupa buku-buku sebagai sumber datanya. Penelitian ini dimaksudkan untuk memahami betapa pentingnya evaluasi dan pengembangan kurikulum pendidikan Islam. Juga membahas menyangkut evaluasi dan pengembangan kurikulum pendidikan Islam itu sendiri, dari mulai pengertian, tujuan, dan manfaatnya. Dari penelitian ini menghasilkan, bahwa evaluasi pendidikan Islam sangat erat kaitannya dengan apa yang telah difirmankan dalam Al-Qur’an, dimana evaluasi dalam pendidikan Islam berkaitan dengan keilmuan dan perilaku keagamaan. Kemudian kurikulum pendidikan Islam harus dikembangkan untuk mencapai keberhasilan peserta didik tidak dalam ranah kognitif semata
Co-Authors Abuddin Nata Sofyan Sauri