Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Education and Counseling Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Nurleni Nurleni
Universitas Jambi
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI SEKOLAH DASAR Nurleni Nurleni; Sukendro Sukendro
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 7 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v7i2.17688

Abstract

Pembelajaran yang memiliki kualitas yang baik akan memiliki interaksi dari  berbagai arah atau multi interaksi yaitu guru ke siswa, siswa ke guru, siswa dan  sumber belajar, media pembelajaran, alat pembelajaran, kemudian siswa dan  lingkungan. Masalah Pandemi Covid-19 yang muncul menuntut instansi pendidikan  dan tenaga kependidikan menjadi garda terdepan untuk menentukan proses  pembelajaran yang tepat bagi peserta didik. Pembelajaran jarak jauh menjadi solusi  untuk mendukung program Pemerintah yaitu physical distancing (jaga jarak) untuk  menekan penyebaran virus. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan  penerapan pembelajaran jarak jauh di SDN 131/IV Kota Jambi dan mendeskripsikan  cara mengatasi permasalahan pembelajaran jarak jauh di SDN 131/IV Kota Jambi.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan Jenis Desain Penelitian ini  adalah fenomenologi. Hasil penelitian penerapan pembelajaran jarak jauh di SD  Negeri 131/IV Kota Jambi dilakukan dengan tiga tahapan yaitu perencanaan,  penerapan, dan evaluasi. Adapun kendala yang dihadapi oleh SD Negeri adalah latar  belakang sosial siswa yang homogen sehingga pembelajaran jarak jauh harus dengan  dua metode yaitu secara offline dan secara offline.  Kata kunci : Pembelajaran Jarak Jauh, Covid-19, Sekolah Dasar 
PENGARUH STUNTING BAGI PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK Dinny Rahmayanty; Farah Syaharani; Nurleni Nurleni; Yusuf Ridwan Sholihin
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v10i1.12873

Abstract

Stunting is a common nutritional problem experienced by minors in most developing countries. Stunting has a long-term impact on child development, including cognitive development. This research focuses on examining the impact of stunting on children's cognitive development. The child's nutritional condition and cognitive development are measured and analyzed. Other factors such as the mother's educational level, social status, family economy and access to health services were identified as aspects that could influence children's cognitive development. Therefore, families must prioritize efforts to increase stunting prevention and give stronger special attention to children with nutritional problems. Efforts to improve nutrition and access to health services need to be increased to support optimal development of children's cognitive abilities. This study makes an important contribution to understanding the impact of stunting on children's cognitive development and forms the basis for developing more effective interventions to overcome stunting and improve human resource development.
PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP KESEHATAN MENTAL REMAJA KELAS XI DI SMAN 5 KOTA JAMBI Utami Niki Kusaini; Azzahara Ramadhania Putri; Nurleni Nurleni; Cinta Aulia Aziz; Rahma Tusa’ada; Bunga Ezila Febyya.I; Leny Puryanti; Vigo Elvrando
Consilium: Education and Counseling Journal Vol 4 No 2 (2024): INPRESS
Publisher : Biro 3 Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Abduracman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/consilium.v4i2.4473

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak media sosial terhadap kesehatan mental remaja. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan wawancara mendalam terhadap sejumlah besar remaja pengguna aktif media sosial. Penelitian menunjukkan bahwa media sosial memiliki dampak yang kompleks terhadap kesehatan mental remaja. Mayoritas responden mengalami gangguan pola tidur karena keasyikan bermain media sosial hingga larut malam. Hampir separuh responden pernah merasa kesepian atau terisolasi setelah menggunakan media sosial. Setengah responden merasa ada tekanan untuk selalu terhubung dan aktif di media sosial. Di sisi lain, media sosial juga dapat menjadi sumber dukungan sosial, memperkuat hubungan sosial, dan menyediakan platform untuk ekspresi diri. Untuk mengembangkan intervensi yang efektif, penting untuk memahami lebih baik bagaimana penggunaan media sosial mempengaruhi kesehatan mental remaja. Hal ini mencakup pendekatan pendidikan yang memperkuat literasi media, pengembangan keterampilan digital yang baik, dan dukungan sosial yang kuat dari keluarga dan komunitas. Remaja dapat menghabiskan waktu yang berlebihan di media sosial, baik untuk berinteraksi, mengakses konten, atau bahkan hanya untuk mengecek pemberitahuan. Hal ini dapat mengganggu pola tidur, konsentrasi belajar, dan aktivitas produktif lainnya. Paparan konten di media sosial yang menampilkan gambaran tubuh yang tidak realistis dapat menyebabkan remaja mengembangkan gambaran negatif tentang tubuh mereka sendiri, yang dapat memicu masalah seperti gangguan makan atau depresi. Media sosial dapat mendorong remaja untuk membandingkan kehidupan mereka dengan orang lain, yang dapat menimbulkan perasaan tidak puas atau rendah diri. Meskipun terhubung secara virtual, remaja dapat mengalami isolasi sosial jika terlalu banyak menghabiskan waktu di media sosial dan kurang berinteraksi secara langsung dengan orang lain
Transformasi Profesi Bimbingan dan Konseling Di Indonesia Yulianti Yulianti; Nazila Syifa Thohiroh; Reski Raja Guk Guk; Azzahara Ramadhania Putri; Nurleni Nurleni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.9898

Abstract

Profesi konselor menjadi semakin penting di abad ke-21 seiring dengan kompleksitas permasalahan manusia dalam era digital dan globalisasi. Transformasi dalam bidang bimbingan dan konseling di Indonesia semakin relevan dengan dinamika perubahan sosial, ekonomi, dan budaya. Namun, masih terdapat tantangan dan hambatan, seperti keengganan untuk beradaptasi dengan teknologi baru, keterbatasan sumber daya, dan stigma terhadap kesehatan mental. Tujuan penelitian ini ialah untuk melihat transformasi profesi bimbingan dan konseling di Indonesia. Penulisan ini menggunakan pemeriksaan subjektif dengan pendekatan investigasi ekspresif. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang dikumpulkan melalui tinjauan pustaka. Peran teknologi dan inovasi, termasuk layanan konseling berbasis digital, memainkan peran penting dalam transformasi profesi ini. Selain itu, bimbingan dan konseling juga berperan dalam pembangunan masyarakat Indonesia, membantu individu mengatasi masalah pribadi, mengembangkan kemandirian, mengatasi masalah sosial, dan mengembangkan potensi mereka. Oleh karena itu, pemahaman mendalam tentang tantangan, inovasi, dan peran bimbingan dan konseling dalam konteks Indonesia menjadi penting untuk memastikan pengembangan yang berkelanjutan dan berdampak positif bagi masyarakat.
Co-Authors Azzahara Ramadhania Putri Bunga Ezila Febyya.I Cinta Aulia Aziz Dinny Rahmayanty Farah Syaharani Leny Puryanti Nazila Syifa Thohiroh Rahma Tusa’ada Reski Raja Guk Guk Sukendro Utami Niki Kusaini Vigo Elvrando yulianti - - Yusuf Ridwan Sholihin