Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Education and Counseling Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Nurleni Nurleni
Universitas Jambi
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS

 1 
PENERAPAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI SEKOLAH DASAR Nurleni Nurleni; Sukendro Sukendro
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 7 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v7i2.17688

Abstract

Pembelajaran yang memiliki kualitas yang baik akan memiliki interaksi dari  berbagai arah atau multi interaksi yaitu guru ke siswa, siswa ke guru, siswa dan  sumber belajar, media pembelajaran, alat pembelajaran, kemudian siswa dan  lingkungan. Masalah Pandemi Covid-19 yang muncul menuntut instansi pendidikan  dan tenaga kependidikan menjadi garda terdepan untuk menentukan proses  pembelajaran yang tepat bagi peserta didik. Pembelajaran jarak jauh menjadi solusi  untuk mendukung program Pemerintah yaitu physical distancing (jaga jarak) untuk  menekan penyebaran virus. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan  penerapan pembelajaran jarak jauh di SDN 131/IV Kota Jambi dan mendeskripsikan  cara mengatasi permasalahan pembelajaran jarak jauh di SDN 131/IV Kota Jambi.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan Jenis Desain Penelitian ini  adalah fenomenologi. Hasil penelitian penerapan pembelajaran jarak jauh di SD  Negeri 131/IV Kota Jambi dilakukan dengan tiga tahapan yaitu perencanaan,  penerapan, dan evaluasi. Adapun kendala yang dihadapi oleh SD Negeri adalah latar  belakang sosial siswa yang homogen sehingga pembelajaran jarak jauh harus dengan  dua metode yaitu secara offline dan secara offline.  Kata kunci : Pembelajaran Jarak Jauh, Covid-19, Sekolah Dasar 
Co-Authors Azzahara Ramadhania Putri Bunga Ezila Febyya.I Cinta Aulia Aziz Dinny Rahmayanty Farah Syaharani Leny Puryanti Nazila Syifa Thohiroh Rahma Tusa’ada Reski Raja Guk Guk Sukendro Utami Niki Kusaini Vigo Elvrando yulianti - - Yusuf Ridwan Sholihin