Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan
Putri Mayasari
Bagian Keilmuan Keperawatan Dasar-Dasar Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala Banda Aceh
Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN WAKTU BELAJAR MAHASISWA DALAM MELAKSANAKAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH Irostu Qoroti; Noraliyatun Jannah; Putri Mayasari
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan Vol 6, No 4 (2022)
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen waktu belajar adalah suatu proses perencanaan disertai tindakan dalam melakukan kontrol secara sadar atas sejumlah waktu yang digunakan untuk aktivitas belajar. Salah satu faktor yang menyebabkan baik buruknya manajemen waktu mahasiswa adalah metode pembelajaran yang digunakan oleh sebuah perguruan tinggi. Problem Based Learning (PBL) merupakan salah satu yang metode pembelajaran yang digunakan oleh perguruan tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat gambaran manajemen waktu belajar mahasiswa keperawatan dalam melaksanakan metode pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan cross sectional study. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa keperawatan berjumlah 442 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner baku dari Britton dan Tesser (1991) yaitu Time Management Questionnaire (TMQ) yang dikembangkan oleh Pehlivan (2013). Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen waktu mahasiswa keperawatan dalam melaksanakan metode PBL di Universitas Syiah Kuala Banda Aceh sebesar (72,2%) dalam kategori baik. Kesimpulan dari penelitian adalah mahasiswa keperawatan memiliki manajemen waktu belajar yang baik terhadap pelaksanaan metode pembelajaran PBL. Direkomendasikan untuk penelitian selanjutnya agar kedepannya dapat menyempurnakan penelitian ini dengan penelitian yang serupa dengan ranah yang lebih luas, seperti melibatkan fakultas lain yang juga menggunakan metode PBL juga dalam pembelajaran.
GAMBARAN PENYESUAIAN PELAYANAN KESEHATAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 Aulia Prila Kusuma; Noraliyatun Jannah; Putri Mayasari
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Meningkatnya kasus COVID-19 membutuhkan ketegasan dalam membuat perencanaan strategis terhadap tuntutan atau tantangan dalam menghadapi permasalahan pelayanan di Rumah Sakit. Pada saat bersamaan itu juga Rumah Sakit harus memberikan pelayanan kepada pasien umum dengan risiko penularan seminimal mungkin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Gambaran penyesuaian pelayanan kesehatan pada masa pandemi COVID-19 di Rumah Sakit Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan pada pasien COVID-19 dan non COVID-19 mayoritas terlaksana yaitu 36 responden (100%), antisipasi penularan terhadap tenaga kesehatan dan pengguna layanan mayoritas terlaksana yaitu 34 responden (94,4%), penerapan protokol pencegahan COVID-19 mayoritas terlaksana yaitu 36 responden (100%), fase menyediakan fasilitas perawatan pada masa pandemi COVID-19 mayoritas terlaksana yaitu 36 responden (100%), fase terintegrasi sistem penanganan COVID-19 di daerah mayoritas terlaksana yaitu 36 responden (100%) dan pelaksanaan kembali pelayanan yang tertunda mayoritas terlaksana yaitu 35 responden (97,2%). Sesuai dengan hasil penelitian yang didapatkan, penyesuaian pelayanan kesehatan pada masa pandemi COVID-19 telah terlaksana dengan baik, sehingga diperlukan pengawasan oleh pihah manajemen Rumah Sakit melalui SPO (Standar Prosedur Operasional).
Co-Authors Aulia Prila Kusuma Irostu Qoroti Noraliyatun Jannah