Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Manajemen Pendidikan Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development
Bintha Ustafiano
Universitas Negeri Padang
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Adana Gaya dalam Kepemimpinan Kepada Sekolah Terhadap Kinerja Guru Bintha Ustafiano; Kasman Rukun; Muhammad Giatman
Manajemen Pendidikan Vol. 16, No. 1, Tahun 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (46.241 KB) | DOI: 10.23917/jmp.v16i1.11348

Abstract

Leadership style is a way that a leader in running the organization he leads. Leadership style has an effect on the performance of his subordinates. There are many types of leadership styles that leaders can use such as authoritarian, democratic, and laissez- faire leadership styles. The principal as a school leader should be able to choose a suitable leadership style used to perform school functions well by taking into account the aspects that influence the leadership style. One of the performance that principals need to pay attention is the performance of teachers. Teachers are a very dominant factor in education in general, because teachers hold responsibility in the learning process, where the learning process is at the core of the overall educational process. It is therefore important for principals to choose a suitable leadership style to improve teachers' performance in educating learners
PENGARUH MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PERAWATAN MESIN KENDARAAN RINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PADANG Bintha Ustafiano; Wawan Purwanto
Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 1 No. 2 (2019): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Februar
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (334.818 KB)

Abstract

Penelitian ini berawal dari pengamatan peneliti terhadap siswa SMK Muhamadiyah 1 yang kurang termotivasi dalam melaksanankan proses pembelajaran perawatan mesn kendaraan ringan dan belum adanya kesiapan siswa untuk mengikuti praktek , dari permasalahan tersebut peneliti tergerak untuk melihat pengaruh dari motivasi dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar perawatan mesin kendaraan ringan. Jenispenelitian ini adalah penelitian deskriptif kolerasi. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas XII kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan SMK Muhammadiyah 1 Padang tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 60 orang, sedangkan sampel terdiri dari 30 orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner (angket) dengan mengunakan skala Likert yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Selanjutnya data dianalisis melalui analisis deskriptif dengan metode pengkategorian penilaian berdasarkan rerata skor dan persentase penilaian. Dan uji hipotesis. Hasil analisis membuktikan bahwa terdapat pengaruh antara motivai siswa (X1) dan kemandirian belajar (X2) terhadap hasil belajar (Y). Temuan ini diperoleh berdasarkan rangkaian analisis data yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara motivai siswa (X1) dan kemandirian belajar (X2) terhadap hasil belajar (Y) uji F sebesar 3,009 dengan ttabel 1,882, karena Fhitung>Ftabel maka hipotesis ketiga yang diajukan diterima.
Co-Authors Kasman Rukun Purwanto, Wawan