Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran JS (Jurnal Sekolah)
Dewi Syafriani, Dewi
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

 1 
PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP DEMOKRATIS DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA Syafriani, Dewi
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 7, No 1 (2017): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (224.963 KB) | DOI: 10.24114/sejpgsd.v7i1.6834

Abstract

ABSTRAKPenelitian  ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran yang didukung oleh media power point text (PPT) dalam upaya membentuk perilaku demokratis siswa dan meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di SMA Swasta Prayatna Medan kelas X IPA. Populasi dalam penelitian ini sebanyak empat kelas dan dua kelas digunakan sebagai sampel penelitian dengan tekning random sampling sederhana. Teknik analisis data hasil belajar dan data sikap demokratis siswa menggunakan program SPSS-17. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Terdapat perbedaan yang signifikan  hasil belajar siswa yang diajar dengan Pembelajaran PBL yang didukung oleh media power point text (PPT) dibanding dengan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan pembelajaran Kooperatif tipe STAD yang didukung oleh media Power Point Text (PPT) pada materi pokok ikatan kimia. Kata Kunci:  Demokratis, PBL, Kooperatif, STAD, Model Pembelajaran
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENUMBUHKAN KREATIVITAS DAN KEMANDIRIAN SISWA PADA PELAJARAN KIMIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Syafriani, Dewi
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 4, No 2 (2015): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sejpgsd.v4i2.3621

Abstract

Penelitian inibertujuanuntuk mengembangkan model pembelajaran dalam upaya menumbuhkan kreativitasdan kemandirian. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Kisaran, Kabupaten Asahan dengan sampel penelitian sebanyak empat kelas. Hasil belajar siswa diukur dengan instrumen test hasil belajar pada materi pokok bentuk geometri molekul.Teknik pengolahan data menggunakan Anova Two Way. Data yang didapat dianalisis dengan menggunakan General Linear Model Multivariate pada taraf signifikansiα = 0,05dengan program SPSS 17. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari media pembelajaran terhadapkreativitas, terdapat pengaruh yang signifikan dari media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa serta terdapat interaksi antara strategi pembelajaran dengan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa.   Kata Kunci :Cooperative Learning, Direct Instruction, Kreativitas.
Co-Authors Amdayani, Susilawati Ayi Darmana, Ayi Hany, Nadila Cempaka Sari, Dwy Puspita Siregar, Nurhidayah Syuhada, Feri Andi Telaumbanua, Debi M N