Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SEIKO : Journal of Management & Business Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi)
Yuli Indah Fajar Dini
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper)

 1 
Peran Motivasi sebagai Mediasi pada Pengaruh Pelatihan Pendidikan dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Di Batam Farah Fakhirah Suganda; Yuli Indah Fajar Dini
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran Vol 9, No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpm.v9i1.63455

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) gaya kepemimpinan terhadap motivasi, (2) gaya kepemimpinan terhadap kinerja guru, (3) pelatihan pendidikan terhadap motivasi, (4)  pelatihan pendidikan terhadap kinerja guru, (5) motivasi terhadap kinerja guru, (6) gaya kepemimpinan terhadap kinerja guru motivasi sebagai mediasi, (7) pelatihan pendidikan terhadap kinerja guru dengan motivasi sebagai mediasi. Jumlah sampel pada penelitian ini adalah 402 responden yang merupakan seorang guru sekolah menengah di Batam dengan metode purposive sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah metode Structural Equation Model (SEM) berbasis SmartPLS versi 3. Hasil peneilitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan, pelatihan pendidikan dan motivasi terbukti bepengaruh posistif terhadap kinerja guru. Namun pelatihan pendidikan tidak terbukti berpengaruh terhadap motivasi, pelatihan pendidikan juga tidak terbukti berpengaruh terhadap kinerja guru jika dimediasi oleh motivasi. Kepala sekolah perlu meningkatkan kepemimpinan dan memberikan pelatihan pendidikan yang sesuai dan dibutuhkan guru agar dapat memotivasi sehingga meningkatkan performanya.
Co-Authors Alfiona Alfiona Doni Effendi Farah Fakhirah Suganda Jeffryanto Jeffryanto