Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An Nisa' Accountia Journal (Accounting, Trusted, Inspiring and Authentic Journal)
Nur Rahmah Sari
UIN Alauddin Makassar
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN KELUARGA DALAM PENDAMPINGAN PROSES PEMBELAJARAN ANAK PADA MASA PANDEMI COVID-19 Raodahtul Jannah; Nur Rahmah Sari; Namla Elfa Syarianti; Della Fadhilatunnisa
AN-NISA : Jurnal Studi Gender dan Anak Vol 15, No 1 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/annisa.v15i1.3546

Abstract

Pandemi covid-19 memberikan dampak yang cukup besar di Negara Indonesia khususnya di sektor pendidikan. Kebijakan social distancing yang dianggap sebagai solusi yang tepat untuk pencegahan penyebaran covid-19 ini mengubah sistem pembelajaran tatap muka menjadi sistem pembelajaran daring. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana peran keluarga dalam pendampingan proses pembelajaran anak pada masa Pandemi Covid-19. Metode penelitian yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan kuesioner yang diberikan secara online melalui google form kepada 15 orang tua siswa Sekolah Dasar.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua siswa belum bisa melakukan pendampingan pembelajaran anak di rumah secara maksimal. Orang tua siswa kesulitan dalam melaksanakan perannya sebagai pendidik bagi anaknya selayaknya seorang guru di sekolah.The Covid-19 pandemic has had a significant impact on Indonesia, especially the education sector. The social distancing policy, which is considered the right solution to prevent the spread of Covid-19, has changed the face to face learning system into an online learning system. This study was conducted to find out how the role of families in assisting children’s learning prosesses during the covid-19 pandemic. The research method used by the author in this research is descriptive qualitative research. The research data was obtained using a questionnaire given online via google form to 15 parents of elementary school students. The result showed that parents of students have not been able to optimally assist children’s learning at home. Parents of students find it difficult to carry out their role as educators for their children like a teacher at school.
LINK AND MATCH KEBUTUHAN DUNIA KERJA PROFESI AKUNTAN MELALUI PENGALAMAN KERJA LAPANGAN NUR RAHMAH SARI; RAODAHTUL JANNAH; NAMLA ELFA SYARIATI; SUHARTONO
AKUNTIA JURNAL Jurnal Akuntansi, Terpercaya, Menginspirasi dan Asli Vol 7 No 01 (2023): Accountia Journal Vol. 7 No. 1 Tahun 2023
Publisher : ACCOUNTING STUDY PROGRAM, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BERAU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35915/accountia.v7i01.742

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membangun link and match dengan menganalisis kesesuaian antara pengetahuan dan skill yang diperoleh mahasiswa akuntansi melalui pengalaman belajar di kampus dengan kebutuhan dunia kerja Profesi Akuntan berdasarkan persepsi mahasiswa yang telah melaksanakan praktik kerja lapangan/magang di berbagai industri kerja profesi akuntan. Penelitian dilakukan terhadap 98 mahasiswa akuntansi yang telah melaksanakan program praktik kerja lapangan untuk mendapatkan gambaran yang jelas terkait gap yang ada. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner dan dioleh menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan salah satu pengetahuan dan skill yang paling dibutuhkan di dunia kerja adalah terkait dengan penggunaan teknologi, yang kemudian perlu menjadi perhatian bagi Perguran Tinggi dalam proses perumusan kurikulum. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan peran penting dari pengalaman kerja lapangan oleh mahasiswa terhadap kesiapan kerja mereka. Penelitian ini berimplikasi dalam memberikan gambaran terkait apa yang perlu dilakukan Perguruan Tinggi dalam upaya mengurangi gap antara kebutuhan dunia kerja profesi akuntan dengan kesiapan lulusan Program Studi Akuntansi melalui pengembangan kurikulum yang bisa mendukung mahasiswa untuk lebih mampu mengembangkan pengetahuan dan skill profesional yang benar-benar dibutuhkan di dunia kerja, baik melalui pengalaman belajar di kampus, maupun melalui kegiatan-kegiatan di luar kampus, seperti program praktik kerja lapangan atau magang.
Co-Authors Della Fadhilatunnisa Namla Elfa Syarianti Namla Elfa Syariati Raodahtul Jannah Raodahtul Jannah SUHARTONO