Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INDIKATOR
Maria Rosanti
Universitas Mitra Karya
Computer Science & IT

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
DESAIN PEMBELAJARAN KUANTUM YANG DIBANTU VIDEO UNTUK MENINGKATKAN PENCAPAIAN PEMBELAJARAN PSIKOMOTORIK Maria Rosanti
INDIKATOR Vol. 1 No. 3 (2020): INDIKATOR
Publisher : Universitas Mitra Karya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.087 KB) | DOI: 10.37753/indikator.v1i3.87

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana desain pembelajaran kuantum berbantuan video meningkatkan prestasi belajar aspek psikomotorik. Penelitian ini dibangun dari tinjauan literatur terkait, investigasi mendalam pada artikel jurnal dan studi empiris terkait. Pengajaran kuantum adalah desain instruksional yang mengintegrasikan seni dan tujuan yang layak di semua mata pelajaran. Quantum teaching merupakan pergeseran kondisi belajar dimana interaksi dan keterkaitan digunakan untuk memaksimalkan kondisi pembelajaran. Dalam kaitannya dengan peningkatan keinginan belajar, diperlukan media yang menarik dan menarik. Video sebagai media diintegrasikan dalam strategi kuantum untuk memaksimalkan hasil belajar khususnya pada aspek psikomotorik. Video berisi audio, visual, dan pesan berupa konsep, prinsip, prosedur, teori, aplikasi untuk membantu peserta didik memahami suatu topik tertentu. Bentuk pesan ini semuanya disampaikan melalui audio dan visualisasi secara bersamaan.
Co-Authors