Garuda - Garba Rujukan Digital

Ridho Akhiro

STMIK Ganesha

Author-ID : 5664853

Computer Science & IT

Published : 2 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

1

ANALISIS IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN PADA SMP MUHAMMADIYAH 17 CIPUTAT BERBASIS WEB Aris Sunaryo; Aliy Rasyid; Ridho Akhiro
INDIKATOR Vol. 1 No. 2 (2020): INDIKATOR
Publisher : Universitas Mitra Karya

Pada penelitian yg kemudian sudah dilakukan perancangan Sistem Informasi Perpustakaan, maka menurut itu kami ingin menganalisis implementasi menurut penerapan sistem yg sudah diaplikasikan. Lantaran dalam era globalisasi teknologi ketika ini, kebutuhan kabar pada global pendidikan sebagai sangat memilih pada memajukan suatu lembaga. Dengan pemanfaatan & penerapan teknologi yg sempurna guna, gugusan data yg saling bekerjasama Antara satu menggunakan yg lain bisa diorganisasikan pada bentuk suatu arsip basis data, dimana data tadi diorganisasikan laludisimpan pada suatu personal komputer sebagai akibatnya memudahkan pada penggunaanya. Tetapi pemanfaatan sistem kabar masih belum optimal dilakukan sang lembaga-lemabaga pendidikan sebagai akibatnya pemanfaatan komputerisasi belum berjalan menggunakan maksimal. Dari sinilah muncul keinginan dari penulis dan pihak terkait untuk membuat sistem informasi berbasis desktop untuk menunjang operasional administrasi dalam sekolah tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah memecahkan masalah yang sering terjadi saat proses penginputan data berlangsung, agar menjadi solusi dari masalah yang ada. Aplikasi ini dibuat dengan menggunakan bahasa pemograman Mysql dan didukung dengan pemograman Xampp dan Visual Studio 2010. Peneliti menggunakan metode waterfall dalam pengembangan sistemnya dimana terdiri dari fase analisis, design, implementasi, testing dan maintance. Dalam pelaksanaanya, aplikasi sistem informasi ini digunakan di komputer admin sebagai user. Dalam proses analisis implementasi sistem ini, ternayata peneliti dapat menemukan beberapa kekurangan, yaitu belum adanya absensi utuk pengunjung perpustakaan dan juga belum adanya konten tentang kelas.

PENGAJARAN DARING MENGGUNAKAN APLIKASI ZOOM Ridho Akhiro; Irlon Irlon
INDIKATOR Vol. 2 No. 2 (2021): INDIKATOR
Publisher : Universitas Mitra Karya

Kehadiran Virus Covid-19 menyebabkan banyak kerugian bagi kita semua. Ini menyebabkan banyak masalah di berbagai bidang seperti: ekonomi, bisnis, pabrik, pendidikan dll. Namun tantangan yang paling sulit adalah tentang pengajaran daring; sebagian besar negara menyarankan banyak strategi dan metode untuk mengajar siswa dan pelajar melalui materi dan Aplikasi daring yang khas. Disarankan untuk menggunakan program daring seperti Google Classroom, Google Meet,Skype, Zoom dan aplikasi lainnya untuk membantu siswa melanjutkan studi mereka. Menggunakan Aplikasi daring di negara kita sangat menuntut karena banyak faktor yang mempengaruhi kita semua. Meskipun banyak guru dari sekolah yang berbeda menggunakan banyak perangkat selama pandemi, ZOOM adalah yang utama. Guru memiliki pengalaman dan tantangan yang berbeda selama proses pengajaran mereka melalui Aplikasi daring. Mereka memiliki banyak masalah terutama di bagian penilaian dan evaluasi; sangat sulit untuk mengevaluasi peserta didik melalui instrumen teknologi dan menilai mereka dengan benar. Studi ini tentang pengalaman guru dengan Aplikasi ZOOM, untuk mengetahui apakah guru mengalami kesulitan dengan pengajaran daring selama pandemi. Hasil studi kasus ini menyajikan informasi yang berharga bagi para guru dan penelitian di masa depan karena jumlah studi di bidang ini terbatas.

Title Search

Found 2 Documents Search Journal : INDIKATOR

Abstract

Abstract

Title

Found 2 Documents
Search
Journal : INDIKATOR