Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KUMARA CENDEKIA Jurnal Pendidikan Indonesia Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Chumdari Chumdari, Chumdari
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : KUMARA CENDEKIA

 1 
MELALUI BERMAIN KONSTRUKTIF MENGGUNAKAN KERTAS KOKORU PADA ANAK KELOMPOK A TK AISYIYAH PUNGGAWAN BANJARSARI SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 Rahmawati, Nur Wulan; Chumdari, Chumdari; Lestari, Lies
Kumara Cendekia Vol 6, No 3 (2018): Kumara Cendekia
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (262.19 KB) | DOI: 10.20961/kc.v6i3.35140

Abstract

Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  meningkatkan  kemampuan  motorik  halus  melalui  kegiatan bermain  konstruktif  menggunakan  kertas  kokoru  pada  anak  kelompok  A  TK  Aisyiyah  Punggawan  Banjarsari Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tindakan  yangdilakukan terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu:  perencanaan,  pelaksanaan  tindakan,  pengamatan,  dan  refleksi.  Subjek  penelitian  ini  adalah  guru  danseluruh  anak  kelompok  A  TK  Aisyiyah  Punggawan  Banjarsari  Surakarta  yang  berjumlah  23  anak.   Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah  observasi, wawancara, dokumentasi, dan pemberian tugas.  Teknik validitas data yang digunakan adalah  trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik.  Teknik analisis data yang digunakan  yaitu  model  analisis  interaktif,  meliputi:  reduksi  data,  penyajian  data  dan  penarikan  kesimpulan. Simpulan  penelitian  ini  adalah  dengan  bermain  konstruktif  menggunakan  kertas  kokoru  dapat  meningkatkan kemampuan  motorik  halus  anak  kelompok  A  di  TK  Aisyiyah  Punggawan  Banjarsari  Surakarta  tahun  ajaran 2015/2016.  Hal  ini  dibuktikan  dengan  meningkatnya  kemampuan  motorik  halus  anak  pada  setiap  siklusnya. Ketuntasan prasiklus sebesar 43,48% , siklus I sebesar 65,21% , dan pada siklus II sebesar 82,60%.Kata Kunci : Kemampuan Motorik Halus, Bermain Konstruktif, Kertas Kokoru
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA ANAK KELOMPOK A TK SIWI PENI XI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Wahdaniyah, Wahdaniyah; Chumdari, Chumdari; Sriyanto, Muhammad Ismail
Kumara Cendekia Vol 3, No 3 (2015): Kumara Cendekia
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (63.699 KB) | DOI: 10.20961/kc.v3i3.34564

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan berbicara melalui ModelPembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament pada Anak Kelompok A TK SiwiPeni XI Tahun Pelajaran 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelasyang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus mencakup tahap perencanaan,pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah guru dan anak kelompok A.Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara dandokumentasi. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi data dan triangulasi teknik.Analisis data terdiri dari, reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitianmenunjukan adanya peningkatan kemampuan berbicara melalui model pembelajaranKooperatif tipe Team Games Tournament.Kata kunci: Kemampuan Berbicara, Kooperatif, Teams Games Tournament (TGT)
Co-Authors Adriyanto, Hardo Arifin, Muhammad Nur Damantari, Hening Hadiyah, Hadiyah Karsono Karsono Lies Lestari Muhammad Ismail Sriyanto, Muhammad Ismail Nisa, K Rahmawati, Nur Wulan Siti Wahyuningsih St. Y. Slamet Viki, Praditiya Alvian Wahdaniyah Wahdaniyah, Wahdaniyah