Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.734
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Language Education (JoLE)
Pontas J. Sitorus
Universitas HKBP Nommensen Medan
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pengaruh Pendekatan Saintifik Bernuansa Ice Breaking Terhadap Kemampuan Menulis Teks Ulasan Pada Siswa/I Kelas VIII SMP Negeri 37 Medan Tahun Ajaran 2023/2024 Lewi Purnama Simangunsong; Tigor Sitohang; Pontas J. Sitorus
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i5.4942

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 37 Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 37 Medan tahun ajaran 2023/2024 berjumlah 180 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan berdasarkan cluster sampling sederhana. Sampel dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok kelas eksperimen dan kelompok kelas kontrol. Kelas eksperimen terdiri atas 30 siswa dan kelas kontrol terdiri atas 30 siswa, sehingga diperoleh jumlah sampel diperoleh sebanyak 60 siswa. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen two group only design, untuk memperoleh data digunakan penugasan menulis teks ulasan menggunakan pendekatan saintifik bernuansa ice breaking dan model ceramah. Berdasarkan hasil penugasan yang di kerjakan oleh siswa dikelas kontrol nilai terendah yang diperoleh 36 dan nilai tertinggi 70 dengan rata-rata 51,53. Pada kelas eksperimen didapat nilai terendah 54 dan nilai tertinggi 92 dengan rata-rata 77,73. Berdasarkan hasil perhitungan = 8,37 dan = 2,04 dengan taraf signifikan 2,04 menunjukkan > maka hipotesis alternatif (Ha) diterima, berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan saintifik bernuansa ice breaking berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks ulasan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 37 Medan.
Pengaruh Strategi Listening Team Terhadap Peningkatan Keterampilan Menyimak Teks Narasi Pada Siswa/I Kelas VII SMP Adhyaksa Medan Tahun Ajaran 2023/2024 Paska Harianty Novita; Pontas J. Sitorus; Harlen Simanjuntak
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i5.6183

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan klustural sampling sederhana,sampel dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok kelas ekperimen sebanyak 30 siswa dan kontrol sebayak 30 siswa.sehingga diperoleh jumlah sampel diperoleh sebanyak 60 siswa, penelitian ini menggunakan desain ekperimen posttest-only design untuk memperoleh data digunakan penugasan menulis teks narasi dari analisis yang diperoleh kemampuan siswa menyimak teks narasi di kelas VII SMP Adhyaksa Medan menggunakan strategi listening team skor terendah 60 dan skor tertinggi 95 dengan rata-rata 81,16.berdasarkan hasil perhitungan yang dilakukan diperoleh thitung = 12,1212 dan ttabel = 1.67155 dengan taraf singsifikan 5% dengan df= N-1, df yaitun 30 maka 29. Dari df 29 diperoleh taraf signifikan 5% = 2,04 berdasarkan perhitungan yang telah dilakukan , dapat diketahui bahwa Thitung>Ttabel yaitu 12,1212>1,67155. Dengan demikian hipotesis awal (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.sehingga akan dinyatakan bahwa strategi listening team berpengaruh terhadap kemampuan menyimak teks narasi.
Co-Authors Ance S.N. Siregar Andriani Vioneta Hutagaol BESLINA AFRIANI SIAGIAN David Nobel Nainggolan Elza L.L. Saragih Ester Meisy Tarigan Juliana Hutahaean Kartini Bangun Lewi Purnama Simangunsong Mega Br. Manullang Nurhayati Sitorus Paska Harianty Novita Pria Onedy Marulitua  Sitorus  Renita Br Saragih Rini Wana Lumban Gaol Sarma Panggabean Simanjuntak, Harlen Sitohang, Tigor