Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nosel Journal of Mechanical Engineering Learning
Dwiki Muda Yulanto, Dwiki Muda
Unknown Affiliation
Education Mechanical Engineering

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH VARIASI WAKTU PENGAPIAN DAN VOLUME LARUTAN ELEKTROLIT PADA ELEKTROLISER TERHADAP DAYA MESIN SUPRA X 125 TAHUN 2007 DAN PENERAPAN HASIL PENELITIAN PADA MATA KULIAH TEKNIK SEPEDA MOTOR Yulanto, Dwiki Muda
Jurnal Nosel Vol 3, No 4 (2015): April
Publisher : Jurnal Nosel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (716.251 KB)

Abstract

The aims of this research are to : (1) Find out the effect of using electrolyzer with variety of  electrolyte volume to engine power Supra X 125 in 2007. (2) Find out the effect of modified ignition timing to engine power Supra X 125 in 2007. (3) Find out the effect of comparing electrolyte volume on electrolyzer and modified ignition timing to engine power Supra X 125 in 2007. (4) Find out the biggest engine power Supra  X  125  in  2007  from  comparing  electrolyte  volume  on  electrolyzer  and modified ignition timing. This research was used experimental methods. The research was conducted at Mototech Motocourse Technology, Yogyakarta. The equipment that was used to measured engine power was Sportdyno V3.3. The population of this research was Supra X 125 in 2007 and the sample of this research was Supra X 125 in 2007 with JB51E1915937 engine number. This research was analyzed using descriptive data analysis. This research are using 3 variations ignition timing which are magnet with a standard ignition timing (150 BTDC), 20 and 40 advanced ignition timing. Variety of electrolyte volume, which are: 0 cc, 300 cc, and 500 cc volume electrolyte of electrolyzer. Based on the results of this study concluded that: (1) There was an increase engine power result consederation with on standard motorcycle. (2) There was an effect of modified ignition timing to engine power. Ignition timing 170 BTDC to result in engine power as big as 9.21 PS. Ignition timing 190 BTDC to result in engine power as big as 8.81 PS. (3) There was an interaction from comparing electrolyte volume on electrolyzer and modified ignition timing to engine power. Ignition timing 150  BTDC used electrolyzer with 300 cc and 500 cc electrolyte to result in engine power as big as 8.77 PS. Ignition timing 170 BTDC used electrolyzer with 300 cc electrolyte to result in engine power as big as 9.25 PS,  although used electrolyzer with 500 cc electrolyte to result in engine power as big as 9.32 PS. Ignition timing 190 BTDC used electrolyzer with 300 cc electrolyte to result in engine power as big as 8.81 PS although used electrolyzer with 500 cc electrolyte to result in engine power as big as 8.94 PS. (4) Maximum engine power as big as 9.32 PS from using electrolyzer with 500 cc electrolyte and ignition timing 170 BTDC.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MOTORIK BERBASIS MODEL BLENDED LEARNING Iskandar, Henry; Yulanto, Dwiki Muda
Journal of Mechanical Engineering Learning Vol 9 No 2 (2020): Journal of Mechanical Engineering Learning
Publisher : Journal of Mechanical Engineering Learning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran virtual pada mata kuliah pemrograman komputer berupa e-modul praktikum berbasis blended learning. Penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model Instruksional Development Institute (IDI) tahapannya, yaitu analisis, pengembangan dan evaluasi. Tahap analisis dilakukan analisis kebutuhan yakni menganalisis kurikulum dan karakter mahasiswa dengan menyebarkan angket. Tahap pengembangan diawali berkoordinasi antar sesama dosen bidang keahlian menentukan draf modul sebagai acuan penulisan atau pembuatan e-modul praktikum serta melakukan pengujian validasi oleh beberapa pakar diperoleh hasil rata-rata indikator penilaian memenuhi kriteria valid yakni 0,90. Pengujian praktikalitas media pembelajaran virtual berbentuk e-modul praktikum yang dikembangkan secara keseluruhan memenuhi kriteria sangat praktis dengan nilai persentase 90,3%. Tahap evaluasi yakni pengujian efektifitas yakni dari hasil; 1) keterlaksanaan proses pembelajaran skor reratanya mencapai 3.76 kriterianya sangat efektif, 2) pencapaian kompetensi mototrik memenuhi kriteria sangat efektif dengan skor reratanya mencapai 3,59 dan 3) Skor rerata dari kedua hasil uji efektifitas media pembelajaran yaitu 3.67 kriterianya sangat efektif, dengan demikian penelitian ini menghasilkan media pembelajaran yang valid, praktis dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran pada matakuliah teknik pemrograman komputer pada Program Studi Pendidikan teknik Otomotif.
PENGEMBANGAN JOBSHEET UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATA KULIAH ALAT DAN PENGUKURAN TEKNIK PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF Yulanto, Dwiki Muda; Iskandar, Henry; Purnomo, Bayu Gilang; Setiyawan, Andri
Journal of Mechanical Engineering Learning Vol 9 No 2 (2020): Journal of Mechanical Engineering Learning
Publisher : Journal of Mechanical Engineering Learning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jobsheet adalah suatu prosedur kerja praktek yang berbentuk lembaran-lembaran. Jobsheet merupakan salah satu sumber belajar yang penting dalam pembelajaran praktik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan jobsheet Alat dan Pengukuran Teknik dan mengetahui kelayakan jobsheet yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Langkah-langkah penelitian dan pengembangan terdiri dari Define, Design, Development and Dissemination. Subyek penelitian adalah mahasiswa Pendidikan Teknik Otomotif yang mengikuti perkuliahan Alat dan Pengukuran Teknik sebanyak 20 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan persentase kelayakan aspek penyajian materi pada jobsheet sebesar 83,75%. Persentase kelayakan aspek kebahasaan pada jobsheet sebesar 81,87%. Persentase kelayakan aspek kegrafikan pada jobsheet sebesar 82, 91%. Persentase kelayakan aspek manfaat pada jobsheet sebesar 88,75%. Persentase kelayakan keseluruhan jobsheet sebesar 84,47%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah jobsheet yang dikembangkan layak untuk digunakan dalam pembelajaran praktik mata kuliah Alat dan Pengukuran Teknik.
Co-Authors Andri Setiyawan Bayu Gilang Purnomo Iskandar, Henry