<![CDATA[Pembelajaran tematik menuntut peserta didik untuk belajar secara mandiri oleh karena itu dapat di kembangkan media Busy Book Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Materi Bangun Datar Pada Kelas III Sekolah Dasar. Tujuan dari penelitian ini yaitu menghasilkan media pembelajaran busy book berbasis pedekatan saintifik dan mengetahui kelayakan pembelajaran busy b ook berbasis pendekatan saintifik.Peneltian ini menggunakan model ADDIE. Metode ADDIE memiliki 5 langkah yaitu: analysis, design,develop, implementation, dan evaluation. Penelitian ini melibatkan sejumlah 26 peserta didik kelas III SD Negeri Kenteng.Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu obsevasi, wawancara, angket, dan tes. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, lembar observasi, lembar wawancara, lembar angket, lembar kepraktisan, dan tes. Analisi data yang digunakan yaitu uji kevalidaan meliputi teknik analisis kelayakan, teknik analisis kepraktisan, dan teknik analisis keefektifan. Pengembangan media Busy Book berbasis pendekatan saintifik menghasilkan produk berupa media busy book yang dapat digunakan untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa. Aspek kelayakan media di validasi oleh ahli materi dan media. Hasilnya yaitu pada validasi ahli materi mendapatkan presentase 75% dengan kriteria valid dan validasi ahli media mendapatkan prsentase 97,91% dengan kriteria sangat valid. Aspek kepraktisan pada hasil respon peserta didik pada uji coba terbatas mendapatkan 86,6% dengan kriteria sangat praktis dan pada uji coba luas mendapatkan presentase 92,5% dengan kriteria sangat praktis dan dalam petemuan I keterlaksanaan pembelajaran mendapatkan presentase 86,6% dengan kriteria sangat praktis dan 93,3% termasuk dengan kriteria sangat praktis. tahap selanjutnya yaitu aspek keefektifan hasil tes peserta didik yaitu pada uji coba terbatas mendapatkan presentase 83,3% kriteria sangat efektif dan pada uji coba luas yaitu presentase 95% kriteria sangat efektif.]]>
