Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.399
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Innovative: Journal Of Social Science Research JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia
Jumaria Sirait
Universitas HKBP Nommensen Pematang Siantar
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pengaruh Model Pembeajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Sub Tema 2 Manusia dan Lingkungan SD Negeri 124394 Pematang Siantar Yuli Sitanggang; Jumaria Sirait; Yanti Arasi Sidabutar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7724

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Mode Pembeajaran Make A Match Terhadap Hasi Beajar Siswa Keas V Pada Sub Tema 2 Manusia Dan Lingkungan Sd Negeri 124394 Pematang Siantar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen. Rancangan penelitian ini adalah pre Eksperimental Design menggunakan One Group Pretest-Posttest Design. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa hasil kajian penelitian yang telah diseleksi berdasarkan kriteria yang telah ditentukan bahwa berdasarkan hasil penelitian ada pengaruh model pembelajaran make a match terhadap hasil belajar siswa pada pada kelas eksperimen diperoleh nilai sig. 2-tailed untuk nilai pretest dan posttest sebesar 0,000 < 0,05 yang artinya terdapat pengaruh model pembelajaran make a match pada pembelajaran 1-3 subtema 2 manusia dan lingkungan di kelas V di UPTD SD Negeri 124394 Pematang Siantar. Setelah dilaksanakan penelitian terlihat terdapat pengaruh uji hipotesis (uji-t) nilai post-test diperoleh nilai thitung > ttabel dimana thitung sebesar 18,164. Sedangkan ttabel dengan taraf df berjumlah 40 sehingga ttabel berjumlah 2,021 dengan taraf signifikansi 0,05. Sehingga diperoleh 18,164 > 2,021. Ini mengartikan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran make a match terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran subtema 2 manusia dan lingkungan maka Ha diterima dan H0 ditolak, yang artinya terdapat pengaruh model pembelajaran make a match terhadap hasil belajar siswa kelas V UPT SDN 124394 Pematang Siantar.
Co-Authors Artauli Ling Ling Wei Sitohang Debora Yosevine Manurung Elprida Kristina Silalahi Emelda Thesalonika Emelda Thesalonika Ipan Sihite Junifer Siregar Krisna T.F. Sitanggang Marlina Agkris Tambunan Martua Reynhat Sitanggang Gusar Melsi Tiolina Sinaga Reinha Rosari Simanungkalit Rifka Sriwati Hutagaol Ronald Hasibuan Theo Affany Dhea Purba Yanti Arasi Sidabutar Yuli Sitanggang