Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling
Meilinda Sariani Daulay
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dasar dan Asas Pendidikan dalam Al-Qur’an Ade Chia Syafira; Amaliya Fitri Nasution; Kartina Anggraini Nasution; Meilinda Sariani Daulay; Mardinal Tarigan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9512

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah adalah supaya dapat memahami Dasar dan Asas Pendidikan Dalam Al-Qur’an. Landasan pendidikan Islam adalah Alquran dan Hadits. Kedua landasan tersebut ialah sumber ajaran islam yang akan menjadi pedoman hidup umat Islam. Selain itu, ada prinsip kependudukan, yaitu beberapa ilmu pendidikan yang fungsinya diperlukan untuk membangun konsep pendidikan. Penelitian ini menggunakan survei literatur yang melihat buku-buku sejarah peradaban Islam yang terkait dengan topik penelitian. Penelitian kepustakaan merupakan kegiatan yang berkaitan dengan pengumpulan data penelitian kepustakaan dengan menggunakan sumber pustaka untuk memperoleh penelitian, dengan melakukan kegiatan membaca, mengolah dan merekam bahan penelitian penelitian (Zed, 2004). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Deskripsi kualitatif adalah kajian tentang peristiwa-peristiwa yang akan dialami subjek penelitian. Karena itu, tujuan pendidikan Islam berbeda-beda, berdasarkan Islam bertujuan untuk membantu peserta didik agar dapat hidup dengan berpegang teguh pada ajaran Islam. Al-Qur'an tidak menganggap manusia sebagai makhluk yang diciptakan secara kebetulan atau diciptakan dari kumpulan atom, tetapi mereka diciptakan setelah direncanakan untuk melakukan tugas sebagai tuhan di bumi ini.
Pembentukan Peradaban Islam Periode Kenabian pada Fase Makkah Eti Damayanti Simamora; Meilinda Sariani Daulay; M. Saleh Bangun; Rezeki Daifatun Hasanah; Mardinal Tarigan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11314

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk menganalisis pembentukan peradaban islam periode kenabian pada fase makkah. Dalam penelitian tersebut memakai sebuah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan kepustakaan (literary research), yakni penelitian yang menggunakan objek seperti bahan pustaka. Hasil penelitian ini memberitahukan bahwasanya Mekkah merupakan pusat mengenai agama untuk orang Arab yang dimana ada sebuah pemujaan kepada Ka’bah ataupun bermujaan berhala untuk patung suci bagi semua orang-orang Arab. Selain itu, kita perlu mengetahyi terkait perubahan yang akan terjadi setelah masuknya Islam baik pada saat Nabi berada di Mekkah ataupun pada saat Nabi berada di Madinah yang untuk membentuk ataupun mengembangkan peradaban iskam. Sumber data yang digunakan ialah Al-Qur’an, buku-buku ataupun jurnla ilmiah yang dibahas mengenai pembentukan peradaban islam periode kenabian pada fase makkah. Teknik pengumpulan data dalam sebuah penelitian ini ialah menggunakan teknik dokumenter yang dimana diartikan sebagai pengmpulan data yang untuk memilih sebuah refrensi yang harus sesuai dengan penelitian yang akan dikaji, maka perlu diketahui kemajuan yang akan dicapai ialah Nabi dalam menyebarkan Islam.
Co-Authors Ade Chia Syafira Amaliya Fitri Nasution Eti Damayanti Simamora Kartina Anggraini Nasution M. Saleh Bangun Mardinal Tarigan Rezeki Daifatun Hasanah