Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL)
Elvi Gustheana
Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Persepsi Guru tentang Pengelolaan Pembelajaran Daring (Dalam Jaringan) di SMK Negeri 5 Padang Elvi Gustheana; Jasrial Jasrial
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 2 (2022): Vol 3 Issue 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i2.272

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang memaparkan serta menjelaskan bagaimana persepsi guru tentang pengelolaan pembelajaran daring (dalam jaringan) di SMK Negeri 5 Padang pada aspek perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dan strategi yang digunakan adalah stratified proportional random sampling, . populasi dalam penelitian ini adalah guru SMK Negeri 5 Padang sebanyak 112 orang, dengan sampel diambil sebanyak 52 orang. Instrumen pendugaan dari penelitian ini adalah angket dengan menggunakan skala Likert. Informasi yang dikumpulkan ditangani dengan memperkirakan nilainya.. Hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi guru tentang pengelolaan pembelajaran daring (dalam jaringan) di SMK Negeri 5 Padang, dilihat dari aspek (1) perencanaan pembelajaran daring berstatus sangat baik dengan nilai 4,23 , (2) pelaksanaan pembelajaran daring berstatus sangat baik dengan nilai 4,29, (3) evaluasi kegiatan daring berstatus sangat baik dengan rata 4,28, (4) tindak lanjut kegiatan berstatus baik dengan nilai 4,15. Secara keseluruhan persepsi guru tentang pengelolaan pembelajaran daring (dalam jaringan) di SMK Negeri 5 Padang berada pada kriteria sangat baik dengan nilai 4,23.
Co-Authors Jasrial Jasrial