Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ilmi JIEES : Journal of Islamic Education at Elementary School
Kartika Metafisika
Sekolah Tinggi Agama Islam Taruna Surabaya
Religion Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KESIAPAN GURU KIMIA MENGHADAPI KURIKULUM MERDEKA Ratna Farwati; Kartika Metafisika; Febby Nilam Sari; Moh. Ismail Sholeh
Al 'Ilmi : Jurnal Pendidikan MIPA Vol 11 No 2 (2022): Al 'Ilmi: Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka resmi diberlakukan secara nasional pada tahun 2024. Guru adalah kunci keberhasilan dari implementasi kurikulum di sekolah pada mata pelajaran masing-masing. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kesiapan guru kimia dalam menghadapi Kurikulum Merdeka. Penelitian ini merupakan studi kasus di salah sekolah di Kabupaten Ogan Komering Ilir, Sumatera Selatan. Data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data menunjukkan bahwa guru kimia telah siap menghadapi Kurikulum Merdeka. Guru kimia tersebut menyadari bahwa perubahan kurikulum itu adalah hal yang biasa dan selalu terjadi. Tidak ada perbedaan signifikan persiapan mengajar antara implementasi Kurikulum 2013 dengan Kurikulum Merdeka.
Uji Kelayakan Dan Praktikalitas Buku Cerita Elektronik Berbasis STEM Islami Pada Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah Sulthon Masud; Kusnul Munfa'ati; Husni Abdillah; Nasrul Fuad Erfansyah; Kartika Metafisika
JIEES : Journal of Islamic Education at Elementary School Vol. 3 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : IAI Al Khoziny Buduran Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47400/jiees.v3i2.71

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan praktikalitas buku cerita elektronik berbasis STEM Islami pada Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini merupakan bagian dari evaluasi pada model ADDIE untuk mengetahui hasil validasi melalui uji kelayakan isi,bahasa, dan kegrafikaan oleh 3 orang validator ahli dan 6 prang validator praktisi, keterbacaan buku menggunakan tes rumpang, serta uji praktikalitas dilakukan di MI An Nur subyek penelitian berjumlah 26 siswa, dan MI Nurul Huda berjumlah 52 Siswa masing-masing Bunganan dari kelas 2 dan 3 melalui studi deskriptif kualitatif dengan metode observasi. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa buku caerita elektronik berbasis STEM Islami sangat valid dan memiliki tingkat keterbacaan mudah. Hasil uji praktikalitas menunjukkan bahwa buku cerita elektronik berbasis STEM Islami dapat diterapkan dalam pembelajaran.
Co-Authors Febby Nilam Sari Husni Abdillah Kusnul Munfa'ati Moh. Ismail Sholeh Nasrul Fuad Erfansyah Ratna Farwati Sulthon Masud