Muhammad Rasyid Ridha
UIN SunanKalijaga, Yogyakarta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

كفاءة الطلبة في قراءة النص العربي وفهمه عند نظرية تصنيف باريب (بحث وصفي بمدرسة الخيرية العالية الإسلامية سيمارانج) Siti Khurotun Ayuni; Muhammad Rasyid Ridha
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 11 No. 02 (2022): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/arabiyya.v11i02.963

Abstract

يهدف هذا البحث إلى معرفة كفاءة قراءة الفهم لتلاميذ الفصل العاشر بمدرسة الخيرية العالية سيمارانج بنسبة تصنيف بريت. ويكشف هذا البحث عن كفاءة التلاميذ في قراءة الفهم للنص العربي وفقا بنظرية تصنيف بريت.ونوع هذا البحث هو البحث الكمي و طريقة البحث المستخدمة في هذا البحث هو البحث الوصفي الكمي باستخدام طريقة الملاحظة. و جمع البيانات فيه بالاختبار (اختبار اختيار المتعدد). نتائج هذا البحث هو أن متوسط ​​النسبة المئوية لكفاءة قراءة الفهم في الصف العاشر بمدرسة الخيرية العالية سيمارانج هو 46 ٪ مع فئة متوسطة تقريبا. إن عدد الطلاب الذين يتمتعون بمستوى عالٍ من القدرة على قراءة الفهم مع درجة ممتاز هو شخص واحد أو 3٪ ، مع درجة جيد هناك شخص واحد أو 3٪ ، مع درجة مقبول هناك 9 أشخاص أو 30٪ ، مع درجة متوسطة هناك 3 أشخاص أو 10٪ ، مع القيمة متوسطة تقريبًا هناك شخص واحد أو 3٪ ، مع قيمة ناقص هناك 2 شخص أو 7٪ ، مع درجة ناقص جدا 3 أشخاص أو 10٪ ، مع قيمة مرفوض هناك 6 أشخاص أو 20٪ ، مع قيمة مرفوض جدا هناك 4 أشخاص أو 13 ٪.