Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Al-Hadi Innovative: Journal Of Social Science Research Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education
Rukmana Prasetyo
Universitas Al Washliyah Medan
Religion Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Iqra’ Dan Kemampuan Tulis Baca Al-Quran Siswa MIS Al-Kautsar Kelurahan Pangkalan Masyhur Kecamatan Medan Johor Ahmad Ridwan; Rukmana Prasetyo; Nurul Hidayah; Fathul Jannah; Abdillah Muhammad Zaini
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v2i2.4383

Abstract

Pengajaran membaca Al-Qur’an sekarang ini tampaknya lebih banyak ditangani oleh Lembaga Pendidikan tertentu. Metode yang digunakan pada Lembaga Pendidikan Al-Qur’an juga mengalami perkembangan dan kemajuan, sehingga saat ini terdapat berbagai macam metode dalam pengajaran membaca Al-Qur’an. Penelitian ini dilaksanakan pada salah satu Madarasah Ibtidaiyah yang beralamat di Jalan Karya jaya Gg. Karya 14 Kelurahan Pangkalan Mansyur Kecamatan Medan Johor, yaitu yaitu sebuah Lembaga menerapkan metode Iqro dalam pengajaran al-Quran. Jumlah anggota yang terdaftar sampai saat ini dilaksanakan penelitian adalah sebanyak 420 siswa yeng terdiri dari 16 rombongan belajar. Teknik yang digunakan dalam penetapan sampel adalah teknik random sampling. teknik ini digunakan agar setiap anggota mempunyai peluang yang sama untuk terpilih sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan system metode iqro dalam pengajaran baca tulis Al Qur’an di MIS Al Kautsar dapat berlangsung dengan baik. Hal ini disebabkan adanya berbagai faktor pendukung, diantaranya adalah faktor sarana dan fasilitas yang dimiliki serta sumber daya dan sumber dana yang memadai.
AKTIVITAS REMAJA MASJID AL-MUSTAFA DAN AKHLAK REMAJA DI KELURAHAN PANGKALAN MASYHUR KEC. MEDAN JOHOR Ahmad Ridwan; Nurul Hidayah; Rukmana Prasetyo; Fathul Jannah; Abdillah Muhammad Zaini
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 6 No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Agama Islam dan Humaniora, Universitas Pembangunan Panca Budi Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini menjelaskan Organisasi Remaja Masjid berfungsi sebagai platform untuk pembinaan remaja yang berafiliasi dengan masjid. Organisasi ini tidak hanya mendukung remaja dalam memakmurkan masjid, tetapi juga memegang peran penting dalam mencegah mereka terjerumus dalam perilaku kenakalan yang meresahkan masyarakat. Meski isu kenakalan remaja kerap menjadi sorotan, terdapat peningkatan kesadaran beragama di kalangan anggota. Studi ini difokuskan pada Remaja Masjid Al-Mustafa di Kelurahan Pangkalan Mansyur, Kecamatan Medan Johor, dengan jumlah anggota sebanyak 112 orang. Dengan teknik random sampling, diambil sampel sebanyak 30 orang dari populasi tersebut. Hasil dari penelitian menegaskan bahwa Organisasi Remaja Masjid Al-Mustafa mempunyai dampak positif dalam pembinaan keberagamaan remaja, mencakup aspek ibadah dan akhlak di masyarakat.
TRADISI KLASIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM MODERN (Analisis Kurikulum, Metode, Bahan Ajar Dan Budaya Akademik Di Yayasan Perguruan Islam Al-Kautsar) Ahmad Ridwan; Rukmana Prasetyo; Ade Rahman Matondang; Fathul Jannah
Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education Vol. 10 No. 1 (2023): Januari
Publisher : Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Institut Agama Islam Daruttaqwa Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

T This research was conducted at Al-Kautsar. The background of this research originates from the researcher's desire to know the classical tradition in Modern Islamic Education at Al-Kautsar. Knowing the classical traditions of education (curriculum, methods, teaching materials and academic culture) is an important part of managing educational institutions to achieve educational goals. This research is categorized into qualitative research. This research intends to bring quality information, therefore in the research report it will be concluded that the findings are qualitative normative. This research was carried out using a descriptive approach, thus the findings will describe what is clear and measurable so that the analysis does not use numbers, but with interpretation of data in the form of words or sentences or other documentation. In addition, this study also emphasizes inductive analysis. mentioning the presence of researchers, research subjects and objects, how to collect research data, location and time of research conducted, and checking the validity of the data. The findings of this study are, the classical tradition in modern Islamic education, the relevance of classical curriculum, classical methods, classical teaching materials and classical academic culture in modern educational institutions.
Co-Authors Abdillah Muhammad Zaini Ade Rahman Matondang Ahmad Ridwan Fathul Jannah Nurul Hidayah