Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informatika dan Komputer (JIK) Jurnal Sistem Informasi Mahakarya (JSIM)
Muhammad
Universitas Mahakarya Asia
Computer Science & IT

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Kotak Saran Online dan Gratis Untuk Penjaminan Mutu Berkelanjutan Muhammad; Budi Kurniawan
Jurnal Informatika dan Komputer (JIK) Vol 13 No 2 (2022): Jurnal Informatika dan Komputer (JIK)
Publisher : Universitas Mahakarya Asia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (498.372 KB)

Abstract

Feedback and suggestions are important for every institution to improve its quality, especially for higher education institutions which always strive to improve the quality of education in a planned and sustainable manner. One form of guarantee for higher education is the Internal Quality Assurance System (SPMI), apart from the External Quality Assurance System (SPME), and the Higher Education Database (PD Dikti). The form of implementation of SPMI is to carry out the SPMI cycle which consists of Determination, Implementation, Evaluation, Control and Improvement of Standards or what is known as PPEPP. Input or suggestions are part of the Evaluation other than Monitoring and Evaluation (Monev) which is carried out within a certain period which can be used as a self-evaluation for universities and study programs in improving sustainable quality. Input and suggestions are obtained from students by submitting them directly to related parties, or can be submitted through a suggestion box installed at the university or at the faculty. The suggestions obtained through the suggestion box physically have limitations, and changes in student behavior towards technological developments make students use smartphones and laptops more than using manual writing. Based on this, an online suggestion box was created which can be accessed widely anytime and anywhere. This research was created to produce a suggestion box online through a free application using the prototyping method
Media Pembelajaran Bahasa Inggris Pada SDN 04 Semende Darat Laut Menggunakan Adobe Flash CS5 Miranda; Muhammad; Suryanto
Jurnal Informatika dan Komputer (JIK) Vol 13 No 2 (2022): Jurnal Informatika dan Komputer (JIK)
Publisher : Universitas Mahakarya Asia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (897.21 KB)

Abstract

Permasalahan yang adaa tepatnya di SDN 04 Semende Darat Laut tentang pembelajaran Bahasa Inggris adalah tidak lagi memasukkan mata pelajaran bahasa inggris sebagai mata pelajaran wajib, pengaruh bahasa daerah, kurang lengkap penyediaan kamus bahasa inggris di perpustakaan. Tujuan dari penelitan ini adalah untuk membuat media pembelajaran yag efektif bagi siswa kelas satu di SDN 04 Semende Darat Laut.Metode yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah menggunakan metode wawancara yaitu tanya jawab secara langsung dengan kepala sekolah SD Negeri 04 SDL dan Guru Bahasa Inggris. Teknik observasi, peneliti melakukan pengamatan secara langsung tentang bagaimana proses belajar mengajar antara siswa dan guru dan referensi.Didalam media pembelajaran yang telah dibuat ini mengahasilkan beberapa tampilan seperti tampilan loading, menu utama, materi, menu latihan, menu video, menu keluar dan menu petunjuk. Hasil dari penelitian ini menghasilkan media pembelajaran bahasa inggris kelas satu adalah file. Swf menggunakan aplikasi Adobe Flash
Media Pembelajaran Interaktif Tata Cara Shalat dan Doa Setelah Shalat Pada Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nurul Chalik OKU Timur Menggunakan Adobe Animate 2021 Adrian; Muhammad; Budi Kurniawan
JSIM : Jurnal Sistem Informasi Mahakarya Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Sistem Informasi Mahakarya (JSIM)
Publisher : LPPM universitas Mahakarya Asia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nurul Chalik OKU Timur merupakan salahsatu sekolah yang ada di desa Baturaja Bungin Kecamatan Bunga Mayang Kabupaten OKU Timur. Dalam proses belajar mengajar guru belum memanfaatkan media yang lebih efektif, yang mana bisa menampilkan banyak objek seperti teks, gambar, video, animasi, dan lain sebagainya yang mampu membuat proses belajar mengajar lebih menarik dan manambah daya ingat anak terhadap materi yang telah disampaikan. Hal ini belum dilaksanakan guru dalam pembelajaran, telihat dari guru mengajar dengan menggunakan media papan tulis dan menjelaskan materi secara lisan. Dengan sistem belajar mengajar tersebut terkadang anak kurang memperhatikan materi yang disampaikan oleh guru karena sifatnya kurang menarik dan menonton.Media pelajaran interaktifuntuk mempermudah siswa dalam belajar yang menarik, yang lengkap tentang Tata cara Shalat dan doa setelah shalat, di dalam aplikasi ini terdapat materi yang bisa digunakan untuk membantu mempermudah siswa dalam mempelajari gerakan shalat, membaca, mendengarkan, memahami serta menghafal tata cara shalat. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam pembuatan Media pembelajaran Interaktif Tata Cara Shalat dan Doa Setelah Shalat menggunakan Metode Observasi, metode wawancara dan metode refrensi Hasil dari penelitian tugas akhir ini adalah sebuah media pembelajaran Interaktif Tata Cara Shalat dan Doa Setelah Shalat pada Madrasah Ibtidaiyah(MI) Nurul Chalik OKU Timur Menggunakan Adobe Animate 2021
Co-Authors Adrian Budi Kurniawan Miranda Suryanto Suryanto