Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKADEMIKA Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS
Lia Nurhayati
Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Education Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
STRATEGI PERCEPATAN PEMBANGUNAN EKONOMI KABUPATEN BONE BOLANGO Nur Eng Mokodompit; Lia Nurhayati; Nanang Hulukati
Akademika : Jurnal Ilmiah Media Publikasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 11, No 2 (2022): September 2022
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/akademika.v11i2.1966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui bagaimana strategi percepatan pertumbuhan ekonomi di Kabupaten Bone Bolango. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini berasal dari data-data sekunder dan hasil wawancara dari berbagai informan yang telah ditetapkan. Oleh karena itu instrument penelitian ini menggunakan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Percepatan pembangunan ekonomi di Kabupaten Bone Bolango berjalan sesuai dengan program pembangunan yang telah di tetapkan melalui RPJMD dengan target pencapaian visi dan misi yang tercermin pada 3 pilar pembangunan yaitu cerdas, modern dan gemilang. Strategi percepatan pembangunan dilakukan dengan menekan pada program-program prioritas daerah khususnya bagi pengembangan daerah potensi ekonomi tinggi, dan Kebijakan pembangunan senantiasa terintegrasi dengan seluruh aspek pelaksana yaitu Dinas dan Badan yang berkaitan dengan program-program ekonomi.
PENGARUH SUKU BUNGA DAN RETURN ON EQUIT TERHADAP PERGERAKAN HARGA SAHAM PERBANKAN BUMN DI BURSA EFEK INDONESIA Lukfiah Irawan Radjak; Lia Nurhayati; Mohamad Anwar
Akademika : Jurnal Ilmiah Media Publikasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 11, No 2 (2022): September 2022
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/akademika.v11i2.1962

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui suku bunga dan return on equity berpengaruh pada pergerakan harga saham perbankan BUMN di Bursa Efek Indonesia secara parsial dan simultan. Populasi dalam penelitian ini perusahaan yang masuk index BUMN 20 periode 2016-2018 yang berjumlah 20 perusahaan. Dari 20 perusahaan yang di pilih adalah perusahaan perbankan sehingga menghasilkan 4 perusahaan. Data dari suku bunga di kumpulkan dari Bank Indonesia dan data return on equity dari laporan keuangan perusahaan tahun 2016-2018. Tekenik analisis regresi berganda menggunakan alat bantu SPSS. Secara parsial suku bunga berpengaruh negatif dan tidak signifikan pada pergerakan harga saham perbankan BUMN di Bursa Efek Indonesia dan return on equity berpengaruh negatif dan tidak signifikan pada pergerakan harga saham perbankan BUMN di Bursa Efek Indonesia. Hasil penelitian secara simultan variabel suku bunga dan return on equity tidak berpengaruh pada pergerakan harga saham perbankan BUMN di Bursa Efek Indonesia.
MENINGKATKAN KONSEP PERKALIAN BILANGAN CACAH MELALUI MEDIA SEMPOA PADA TEMA HAK DAN KEWAJIBANKU SISWA KELAS 3 SDN 2 BULANGO UTARA Susi Agustia Moputi; Lia Nurhayati; Yusraningsih Pongoliu
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 14 No 2 (2023): Edisi Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v14i2.4039

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan konsep perkalian bilangan cacah pada siswa kelas 3 tema hak & kewajibanku di SDN 2 Bulango Utara dengan menggunakan media sempoa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian yaitu siswa kelas 3 SDN 2 Bulango Utara yang berjumlah 20 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah observasi, tes dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan konsep perkalian bilangan cacah siswa pada siklus I secara klasikal mencapai 45 %, dan pada siklus II menjadi 90 %. Hal ini menunjukan bahwa hasil yang dicapai siswa telah melebihi indikator kerja yang telah dirumuskan yaitu 85 % siswa secara klasikal yang dikenai tindakan memperoleh hasil pemahaman 70 sesuai KKM. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunkan media sempoa pemahaman konsep perkalian bilangan cacah siswa kelas 3 meningkat. Berdasarkan penjelasan di atas, maka penulis merekomendasikan kepada guru untuk menggunakan media pembelajaran sempoa di kalangan siswa SD saat mengajarkan matematika terutama pada materi perkalian. Karena dengan menggunakan media sempoa siswa akan merasa tertarik dan lebih aktif untuk mengikuti kegiatan pembelajaran.
ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA PELAJARAN TEMATIK DI SDN 2 ASPARAGA KABUPATEN GORONTALO Selfianti Malahedi; Lia Nurhayati; Fandi H. Binggo
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 14 No 2 (2023): Edisi Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v14i2.3905

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana analisis penerapan model Talking Stick pada pelajaran tematik di SDN 2 Asparaga. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini bahwa penerapan model Talking Stick pada pelajaran tematik melalui tiga tahapan yaitu tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan dan tahapan evaluasi. Model Talking Stick ini membuat peserta didik lebih memahami materi karena diawali oleh penjelasan seorang pendidik, peserta didik lebih dapat menguasai materi ajar karena ia diberikan kesempatan untuk mempelajarinya kembali melalui buku paket yang tersedia, daya ingat peserta didik lebih baik sebab ia akan ditanyai kembali tentang yang diterangkan dan dipelajarinya, peserta didik tidak jenuh karena ada tongkat sebagai pengikat daya tarik peserta didik mengikuti pelajaran, dan terkahir pelajaran akan tuntas sebab pada bagian akhir akan diberikan kesimpulan oleh pendidik.
ANALISIS HUKUMAN (PUNISHMENT) DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SD MUHAMMADIYAH 1 LIMBOTO KABUPATEN GORONTALO Faradina Sadikin; Lia Nurhayati; Yusraningsih Yusraningsih3
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 14 No 2 (2023): Edisi Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v14i2.3990

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan dan dampak penerapan hukuman (punishment) dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi yang berasal dari data primer dan sekunder.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pemberian hukuman (punishment) yang dilaksanakan di SD Muhammadiyah 1 Limboto sudah berjalan dengan baik. Pemberian hukuman (punishment) yang baik untuk peserta didik tidak perlu memakai kekerasan karena akan menimbulkan kerugian. Hukuman merupakan tindakan yang diberikan oleh pendidik terhadap anak didik yang telah melakukan kesalahan, dengan tujuan agar anak didik tidak akan mengulanginya lagi dan akan memperbaiki kesalahan yang telah ia perbuat. Dengan memberikan hukuman (punishment) yang memiliki nilai-nilai positif akan meningkatkan kedisiplinan peserta didik.
Co-Authors Fandi H. Binggo Faradina Sadikin Lukfiah Irawan Radjak Mohamad Anwar Nanang Hulukati Nur Eng Mokodompit Selfianti Malahedi Susi Agustia Moputi Yusraningsih Pongoliu Yusraningsih Yusraningsih3