Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Maemunah Sadiyah
Universitas Ibn Khaldun (UIKA) Bogor
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN KEPEMIMPINAN DI PONDOK PESANTREN MINHAJ SHAHABAH TAMANSARI BOGOR Mufid Mufid; Maemunah Sadiyah; Abdul Hayyie Al Kattani
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 6, No 01 (2023): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v6i01.2732

Abstract

As one of the main factors in education and even as an indicator of its success, educational leadership must be managed properly and optimally. Namely through management processes related to the flow or activities of planning, organizing, implementing or acting, and evaluating. This research is a type of field qualitative research located at Mah’had Minhaj Shahabah Tamansari Bogor in 2022 year, focusing on leadership management that is carried out and becomes the main typology in leadership. Based on this research, it can be concluded that the leadership management typology of Mudir Mah’had Minhaj Shahabah Tamansari Bogor is democratic and situational leadership which is framed by prophetic leadership which is the hallmark of leadership in Islamic boarding schools (ma'had). The leadership management has been running effectively and efficiently, but it must continue to be developed continuously, especially in carrying out the vision, mission, and goals of Ma'had that have been set.
MANAJEMEN BUDAYA SEKOLAH ISLAMI Mayang Trisna Wardani; H E Bahruddin; Maemunah Sadiyah
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 6, No 02 (2023): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v6i02.4933

Abstract

Pendidikan adalah salah satu aspek kehidupan yang berhubungan erat dengan kebudayaan. Banyak generasi saat ini menjadikan budaya liberal dan sekuler sebagai mercusuar kepribadiannya. Padahal sebagai seorang muslim, kita wajib mengambil dan membangun budaya yang Islami dalam lembaga pendidikan atau sekolah. Manajemen budaya sekolah Islami akan menjadi benteng yang kokoh untuk memperkuat nilai-nilai keislaman pada diri peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif lapangan yang berlokasi di MI Khoiru Ummah Bogor Utara pada tahun 2023, dengan fokus pada pembahasan manajemen budaya sekolah Islami. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa MI Khoiru Ummah Bogor Utara  menggunakan nilai-nilai Islam dalam manajemen budaya sekolahnya. Budaya sekolah di MI Khoiru Ummah Bogor Utara direalisasikan dengan berbagai macam program pembiasaan di sekolah dan di rumah. Seluruh program yang dilaksanakan sejalan dengan visi misinya sebagai institusi pendidikan berbasis akidah Islam. Manajemen budaya sekolah tersebut sudah Islami, tetapi perlu ditingkatkan secara berkelanjutan agar terus berkembang dan lebih optimal dalam mencapai hasil pendidikan yang diinginkan.
Co-Authors Abdul Hayyie Al Kattani H E Bahruddin Mayang Trisna Wardani Mufid Mufid