Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TARBIYAH Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Islamika Granada Jurnal Pema Tarbiyah
Alfauzan Ramadhanny Simangunsong
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Implementasi Teori-Teori Belajar Dalam Pembelajaran Matematika Alfauzan Ramadhanny Simangunsong; Elis Mardiana Panggabean
JURNAL ISLAMIKA GRANADA Vol 3, No 2 (2023): ISLAMIKA GRANADA JANUARI
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/ig.v3i2.107

Abstract

Kajian kepustakaan terkait teori belajar dalam pembelajaran matematika sangat penting. Untuk itu penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui; (1) teori-teori  belajar, dan (2) teori belajar dalam pembelajaran matematika. Data dalam kajian yang menyusun artikel ini berjenis data skunder, dengan metode pengumpulan data studi pustaka dan metode untuk pengkajiannya menggunakan studi literatur. Perolehan data yang didapat dikompulasi, dianalisis, dan disimpulkan sehingga mendapatkan kesimpulan mengenai teori belajar dalam pembelajaran matematika. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa, dalam pelaksanaan pembelajaran matematika bisa digunakan berbagai teori belajar. Penggunaan berbagai bentuk teori belajar ini bisa digunakan sesuai kebutuhan pembelajaran. Adapun teori belajar yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika diantaranya; mulai dari teori belajar behaviorisme, kognitive, konstruktivisme, hingga teori belajar humanisme.
ANALYZING OF WEB-BLOG MEDIA IN LEARNING MATHEMATICS ON POST PANDEMIC COVID-19 Alfauzan Ramadhanny Simangunsong; Irvan Irvan
JURNAL TARBIYAH Vol 30, No 1 (2023)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/tar.v30i1.2497

Abstract

Pandemic has brought everyone to the highest climax in the development of learning innovations, including digital learning. The popularity of web digital learning applications and pages, video conferencing, digital quizzes, to audio-visual-based learning tools has brought civilization to various forms of learning. This study aims to analyze the implementation of the use of web-blog-based digital learning media in mathematics learning in junior high schools. This research was conducted in the first week of March 2023. This research used a qualitative method, with data collection techniques in the form of observation, interviews, and documentation studies. The researcher in this case functions as the main tool for collecting data with the main data collection techniques through interviews, explanations and documentation. The results of the analysis in research on the use of web-blogs in learning mathematics show that there is ease in strengthening concept understanding, learning that is flexible and can be accessed repeatedly, the time for giving material and assignments is concise, and motivating the use of gadgets positively. Other results show obstacles in the form of resource capabilities that have not been maximized, minimal availability of devices, limited internet access based on region and economic capacity, to limited abilities of students and educators in using digital media. The analysis above provides a description to educators in terms of selecting learning media when analyzing material in the preparation of lesson implementation plans, so that the use of web-blog media can be adjusted and varied according to resources and learning needs.
DESEMINASI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MADRASAH IBTIDAIYAH Alfauzan Ramadhanny Simangunsong; Fibri Rakhmawati; Muhammad Fery Prayoga; Masringgit Marwiyah Nst
Jurnal Pema Tarbiyah Vol 2, No 1 (2023)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/pema.v2i1.2421

Abstract

Pendidikan merupakan kunci dari kemajuan peradaban, dalam prosesnya pendidikan memiliki suatu cara yakni belajar. Dalam pembelajaran agar memiliki dampak yang efektif dan efisien di perlukan berbagai cara agar mencapai hasil belajar. Salah satunya adalah penggunaan media pembelajaran. Deseminasi ini dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiyah Fastabiqul Khairat Paya Bakung, Kecamatan Hamparan Perak, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara. Deseminasi ini dilangsungkan pada 09 November 2022. Deseminasi ini bertujuan untuk memberikan edukasi penggunaan media pembelajaran matematika tradisional menggunakan metode pembelajaran drill and practice. Deseminasi yang dilangsungkan diharapkan memberikan dampak yang baik dalam proses pembelajaran matematika di madrasah ibtidaiyah. Sehingga hasil belajar dan motivasi belajar matematika siswa meningkat. Deseminasi ini merupakan penyebaran media dari sebuah penelitian pengembangan media pembelajaran matematika, yang kemudian produknya menjadi rekomendasi dalam pembelajaran matematika.
Konektivitas Belajar Himpunan Matematika dengan Aljabar Abstrak Alfauzan Ramadhanny Simangunsong; Ellis Mardiana Panggabean; Irvan Irvan
Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Vol 4, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jppp.v4i2.14892

Abstract

Matematika merupakan sebuah cabang pengetahuan yang memiliki struktur dan sistematika keilmuan yang unik. Keilmuan matematika akan memiliki kesinambungan antara satu dengan yang lainnya bahkan hingga memiliki koneksi antar kajiannya. Artikel ini merupakan sebuah kajian pustaka terkait himpunan dan konektivitas atau hubungannya dengan aljabar abstrak dalam matematika. Untuk itu penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui; (1) himpunan matematika, , (2) aljabar abstrak, dan (3) konektivitas himpunan dengan aljabar abstrak dalam matematika. Data dalam kajian yang menyusun artikel ini berjenis data sekunder, dengan metode pengumpulan data studi pustaka dan metode untuk pengajiannya menggunakan studi literatur. Perolehan data yang didapat dikompulasi, dianalisis, dan disimpulkan sehingga mendapatkan kesimpulan mengenai konektivitas himpunan dengan aljabar abstrak dalam matematika. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa, terdapat koneksi antara belajar himpunan matematika dengan kajian aljabar abstrak.
Co-Authors Elis Mardiana Panggabean Ellis Mardiana Panggabean Irvan, Irvan Masringgit Marwiyah Nst Muhammad Fery Prayoga Rakhmawati, Fibri